【題目】引起“溫室效應”的氣體是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氧氣
D.一氧化碳

【答案】A
【解析】解：二氧化碳等氣體在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．綠色植物能進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，減弱溫室效應．可見A符合題意．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片包括兩個過程：
制作過程正確，但有些零亂．

（1）請排列出正確的順序： ．
①用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．
②在蓋玻片的一側滴加稀碘液，另一側用吸水紙吸引．
③從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊內表皮，放在水滴中展平．
④在潔凈的載玻片中央滴一滴清水．
（2）用稀碘液主要是讓染上色．
（3）按步驟①做的目的是防止載玻片上出現(xiàn) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量是

A．一只 B．兩只 C．三只 D．十只以上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請回答：

（1）該模型中，木板代表 ， 松緊帶代表 ， 螺絲代表。
（2）若螺絲處代表肘關節(jié)，此時該模型模擬動作， 則結構1的名稱是 ， 其處于狀態(tài)。
（3）一個動作的完成至少需要組肌肉的配合，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請回答：

（1）該模型中，木板代表 ， 松緊帶代表 ， 螺絲代表。
（2）若螺絲處代表肘關節(jié)，此時該模型模擬動作， 則結構1的名稱是 ， 其處于狀態(tài)。
（3）一個動作的完成至少需要組肌肉的配合，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。

探究：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎？
（1）你的假設是:。
（2）①尋找有菜青蟲卵的葉片。
②找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是。
③準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。為使菜青蟲取食效果更好，我們應該。實驗時只用一只菜青蟲可以嗎? ， 為什么?。
（3）分析結果:你的預期結果是。
（4）結論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量（單位是克）的直方圖．請分析回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一缺少的成分是微生物和________環(huán)境．其中，草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________．

（2）圖一中有________條食物鏈組成．蛇與鼠是________關系．

（3）用甲、乙、丙寫出一條食物鏈________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的結構反映了兩種生殖方式，依次是和；圖乙所示的胎兒決定性別的時期是 ．
（2）圖丙是青蛙發(fā)育過程中的四個階段，請正確排列青蛙發(fā)育順序（用文字表示）．
（3）圖丁是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異 ， 像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 ．
（4）上述生物生殖發(fā)育的起點都是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片,得出的觀察結果正確的是（ ）

A．看不到血小板的原因是血小板數(shù)量太少

B．血細胞中數(shù)量最多的是紅細胞,紅細胞都有細胞核

C．體積最大的血細胞是白細胞,具有細胞核

D．白細胞呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞呈圓球形

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