【題目】“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中描述的現(xiàn)象,體現(xiàn)的生物基本特征是( )

A. 生物需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能繁殖 C. 生物能呼吸 D. 生物能生長(zhǎng)

【答案】A

【解析】生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的!按篝~吃小魚、小魚吃蝦米”的現(xiàn)象反映了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)被子植物分類時(shí),不能作為重要依據(jù)的是(

A. B. 果實(shí) C. 種子 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳信息的載體是DNA, DNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為預(yù)防、治療艾滋病,目前,我國(guó)科研人員自行研制出一種復(fù)合型艾滋病疫苗,并經(jīng)國(guó)家藥監(jiān)局批準(zhǔn)進(jìn)行了Ⅰ期臨床研究,從免疫學(xué)的角度看,給人體接種的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。

A. 抗原 B. 特異性免疫 C. 非特異性免疫 D. 抗體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的八大系統(tǒng)相互之間協(xié)調(diào)配合,使人體的生命活動(dòng)正常進(jìn)行。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題:

1)圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)是_____。

2)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。②____________

3)圖中①是________

4)由于在組織細(xì)胞處發(fā)生物質(zhì)交換,使BA處的血液由________血變成了______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造血干細(xì)胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人體造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等血細(xì)胞的過(guò)程稱為(


A.細(xì)胞生長(zhǎng)

B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞分裂

D.細(xì)胞分類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物子代的成活率大大提高,其主要原因是( )

A. 體溫恒定 B. 胎生哺乳 C. 大腦發(fā)達(dá) D. 活動(dòng)范圍大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期開始年齡一般 ( )

A. 男比女早兩年 B. 男比女晚兩年

C. 男女同步無(wú)差異 D. 因個(gè)體不同而無(wú)規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案