【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 ．
（3）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) ．
（4）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是 ． 如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 ．

【答案】
（1）分解者
（2）鳥(niǎo)、蟲(chóng)
（3）先增加后減少
（4）植物；鳥(niǎo)
【解析】答：（1）細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體屬于分解者；（2）昆蟲(chóng)以植物為食，食蟲(chóng)鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食，都屬于消費(fèi)者；（3）如果大量捕殺鳥(niǎo)，使昆蟲(chóng)的量增加，植物的數(shù)量會(huì)隨之減少，最后昆蟲(chóng)因缺乏食物而餓死，所以昆蟲(chóng)的數(shù)量先增加后減少；（4）在本生態(tài)系統(tǒng)中，草能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，其數(shù)量最多；由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出，隨著食物鏈逐級(jí)遞增．鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多．
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；（2）動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者；（3）在本生態(tài)系統(tǒng)中如果大量捕殺鳥(niǎo)，使昆蟲(chóng)的量增加，植物的數(shù)量會(huì)隨之減少，最后昆蟲(chóng)因缺乏食物而餓死；（4）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是植物，由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出，隨著食物鏈逐級(jí)遞增．
據(jù)此可以解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示，如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中精子①的基因組成；卵細(xì)胞②的基因組成為 ．
（2）子女③的基因組成為 ， ③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為 ， ④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏，蜻蜓點(diǎn)水屬于動(dòng)物的（ ）

A．攻擊行為 B．生殖行為 C．防御行為 D．捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栠M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的材料是（ ）
A.果蠅
B.玉米
C.大豆
D.豌豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線。

細(xì)胞膜

A遺傳信息庫(kù)

葉綠體

B保護(hù)并支持細(xì)胞

線粒體

C控制物質(zhì)進(jìn)出

細(xì)胞核

D使光能變成化學(xué)能

細(xì)胞壁

E動(dòng)力車(chē)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明接種了乙肝疫苗，對(duì)乙肝病毒具備了免疫力，這種免疫屬于

A. 人體的第一道防線 B. 人體的第二道防線

C. 特異性免疫 D. 非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C會(huì)患

A. 壞血病 B. 貧血癥 C. 佝僂病 D. 夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的是

A. 睪丸和卵巢 B. 前列腺和子宮 C. 雄性激素和雌性激素 D. 精子和卵子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C、E、F表示物質(zhì)，①②③④⑤表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)被分解后的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程是①，稱(chēng)作________。牛奶中含量最多且可直接完成過(guò)程①的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________，完成過(guò)程①的主要器官是________。

（2）血液中的水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素通過(guò)過(guò)程②進(jìn)入腎小囊，過(guò)程②稱(chēng)作_________________，進(jìn)入腎小囊之后形成的B液體稱(chēng)作__________________。

（3）人體在進(jìn)行④過(guò)程中，E氣體進(jìn)入血液，F(xiàn)氣體進(jìn)入肺泡，這是通過(guò)氣體的_________作用實(shí)現(xiàn)的，這時(shí)流經(jīng)此處的血液變化為___________________。E氣體經(jīng)血液中的____________（血細(xì)胞）運(yùn)輸最終被送往全身各處的______________里。人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳含量增多，氧氣減少，這些二氧化碳來(lái)自細(xì)胞的_____________________ （生理活動(dòng)）。人體呼出二氧化碳和排出尿液的過(guò)程稱(chēng)為_______________。

（4）身高、體重測(cè)試中，有的同學(xué)或過(guò)于消瘦，或體重超標(biāo)，如果你是營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)體測(cè)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)合理膳食方面的建議__________________________________。

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