下列學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣可能會(huì)引起近視的有（　　）
分析：預(yù)防近視一是要注意看書(shū)寫(xiě)字連續(xù)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，二是光線、眼與書(shū)本的距離要適宜；遠(yuǎn)處物體反射的光線是平行光線，晶狀體不需要調(diào)節(jié)．
解答：解：為了預(yù)防近視，要做到“三要”和“四不看”，即：讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)本的距離要保持在33厘米左右；看書(shū)、寫(xiě)字1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操；不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)，不在光線暗的地方看書(shū)，不躺臥看書(shū)，不走路看書(shū)．因此，A、B、D三項(xiàng)的做法都可能引起近視，符合題意；C項(xiàng)的做法有利于預(yù)防近視，不符合題意．
故選ABD．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握預(yù)防近視的措施，平時(shí)注意做到這些．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

細(xì)菌分布非常廣泛，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中手上會(huì)沾上很多細(xì)菌．請(qǐng)你將以下設(shè)計(jì)的關(guān)于“探究用肥皂洗手會(huì)使手上的細(xì)菌大大減少”的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
提出問(wèn)題：
用肥皂洗手細(xì)菌會(huì)大大減少嗎？
用肥皂洗手細(xì)菌會(huì)大大減少嗎？

作出假設(shè)：
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量

實(shí)驗(yàn)材料：兩份牛肉汁培養(yǎng)基（分別裝在兩個(gè)培養(yǎng)皿中并已經(jīng)高溫滅菌）、恒溫箱、標(biāo)簽紙、透風(fēng)膠帶
方法步驟：
（1）將分別標(biāo)為“洗手前”、“洗手后”、的標(biāo)簽貼在兩套已經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)皿底面．沒(méi)有接種前不能打開(kāi)培養(yǎng)皿
（2）打開(kāi)標(biāo)有“洗手前”的培養(yǎng)皿，用手指在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印，蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶封好蓋的邊緣．
（3）用水將手洗凈，打開(kāi)標(biāo)有“洗手后的培養(yǎng)皿”，用同一個(gè)手指在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印，蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶蓋好蓋的邊緣．
（4）將兩套培養(yǎng)皿置于恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察一次．
（1）將分別標(biāo)為“洗手前”、“洗手后”、的標(biāo)簽貼在兩套已經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)皿底面．沒(méi)有接種前不能打開(kāi)培養(yǎng)皿
（2）打開(kāi)標(biāo)有“洗手前”的培養(yǎng)皿，用手指在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印，蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶封好蓋的邊緣．
（3）用水將手洗凈，打開(kāi)標(biāo)有“洗手后的培養(yǎng)皿”，用同一個(gè)手指在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印，蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶蓋好蓋的邊緣．
（4）將兩套培養(yǎng)皿置于恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察一次．

預(yù)期結(jié)果：
幾天后可以觀察到標(biāo)有“洗手前”的培養(yǎng)皿中菌落較多，而標(biāo)有“洗手后”的培養(yǎng)皿中菌落較少．
幾天后可以觀察到標(biāo)有“洗手前”的培養(yǎng)皿中菌落較多，而標(biāo)有“洗手后”的培養(yǎng)皿中菌落較少．

若結(jié)果支持假設(shè)，則得出結(jié)論是：
用肥皂洗手可使手上的細(xì)菌大大減少．
用肥皂洗手可使手上的細(xì)菌大大減少．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

細(xì)菌分布非常廣泛，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中手上會(huì)沾上很多細(xì)菌．請(qǐng)你將以下設(shè)計(jì)的關(guān)于“探究用肥皂洗手會(huì)使手上的細(xì)菌大大減少”的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
提出問(wèn)題：________
作出假設(shè)：________
實(shí)驗(yàn)材料：兩份牛肉汁培養(yǎng)基（分別裝在兩個(gè)培養(yǎng)皿中并已經(jīng)高溫滅菌）、恒溫箱、標(biāo)簽紙、透風(fēng)膠帶
方法步驟：________
預(yù)期結(jié)果：________
若結(jié)果支持假設(shè)，則得出結(jié)論是：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

下列學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣可能會(huì)引起近視的有


  1. A.
    在直射的陽(yáng)光下看書(shū)
  2. B.
    在行進(jìn)的車(chē)上看書(shū)
  3. C.
    讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離約為33厘米
  4. D.
    躺著看書(shū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

細(xì)菌分布非常廣泛，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中手上會(huì)沾上很多細(xì)菌．請(qǐng)你將以下設(shè)計(jì)的關(guān)于“探究用肥皂洗手會(huì)使手上的細(xì)菌大大減少”的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
提出問(wèn)題：______
作出假設(shè)：______
實(shí)驗(yàn)材料：兩份牛肉汁培養(yǎng)基（分別裝在兩個(gè)培養(yǎng)皿中并已經(jīng)高溫滅菌）、恒溫箱、標(biāo)簽紙、透風(fēng)膠帶
方法步驟：______
預(yù)期結(jié)果：______
若結(jié)果支持假設(shè)，則得出結(jié)論是：______．

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