【題目】血液在血管中的流向是( )
A.靜脈 動脈 毛細血管
B.靜脈 毛細血管 靜脈
C.動脈 靜脈 毛細血管
D.動脈 毛細血管 靜脈

【答案】D
【解析】解:血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán).血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同特點是動脈→毛細血管→靜脈.綜上所述:A、B、C選項均不正確,只有D選項正確.
故選:D
【考點精析】通過靈活運用血液循環(huán)的途徑,掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖嫁接時,應(yīng)當使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合在一起。嫁接成活后,植株表現(xiàn)出_____(填序號)的性狀。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖在探究“光對鼠婦生活的影響”時:

(1)作出的假設(shè)是______________。

(2)在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供______________兩種環(huán)境,以便對照。

(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的_______________。

(4)得出的結(jié)論是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題

(1)植物進行光合作用的主要器官是__________________

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):①_______________ ,②__________________

(3)光合作用的條件是______________ (填“有光”或“有光無光均可”)。

(4)光合作用的場所是 ______________填“葉綠體”或“線粒體”)

(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的 ____________

(6)光合作用制造的有機物通過________________(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位

(7)綜上所述,光合作用實質(zhì)上是制造__________ ,儲存___________ ,并且釋放出氧氣的過程。

(8)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要想讓作物茁壯成長,就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該 ____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)觀察A,B,C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由______發(fā)育成新個體的過程中,C幼體與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,稱這種發(fā)育過程為______。其中A.B又不盡相同,B的變態(tài)發(fā)育過程為______

(2)D,E顯示的具體生殖方式是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是______,他(她)與母體進行物質(zhì)交換的器官是______。

(4)對比A、B、C、D、E的生殖方式,F(xiàn)屬于______生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種生物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的是(  )

A. 標號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進出

B. 甲、乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

C. 甲、乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 甲、乙細胞分裂后新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學對如圖生物(1是葫蘆蘚,2是腎蕨,3是衣藻,4是銀杏)進行了觀察和記錄,其中錯誤的是( 。

A. 1是苔蘚植物,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,植株矮小,有根、莖、葉的分化

B. 2是蕨類植物,根、莖、葉有輸導組織,所以比苔蘚植物高大

C. 3是單細胞藻類,細胞內(nèi)有葉綠體,能通過光合作用釋放氧氣

D. 4是裸子植物,種子外面無果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),這( )
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運輸
D.不利于氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,張彬?qū)嶒炦^程和結(jié)果的分析

不正確的是()

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍

D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案