【題目】下列有關(guān)人體骨、關(guān)節(jié)和肌肉的敘述不正確的是(

A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C.骨骼肌受到刺激收縮時,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

D.運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

【答案】A

【解析】

運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌。骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。

AB.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,A錯誤,B正確。

C.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,C正確。

D.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工合作。請你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能配對。
細(xì)胞膜 a.細(xì)胞的控制中心
葉綠體 b.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
線粒體 c.控制物質(zhì)進出
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細(xì)胞質(zhì) e.細(xì)胞生命活動的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料回答下列問題: 不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同,但其內(nèi)部構(gòu)造和來源卻是不同的,例如,蝴蝶的翅和鳥的翅,這些器官叫同功器官。這些器官適應(yīng)相同的環(huán)境,用于相同的功能,因而在發(fā)展中趨向一致,形成相似的形態(tài)。同功器官不能說明生物之間具有直接的親緣關(guān)系。
此外,還有一些器官在某些生物中十分發(fā)達、有用,但在另一些生物體中卻是顯著退化和無用的,或者是用途不大,這些器官叫做退化器官,如人的盲腸和闌尾,仙人掌不發(fā)達的針狀葉等。退化器官的存在,實際上是同源器官的一種表現(xiàn)形式,說明了這些生物是從具有這些器官的生物進化而來的,證明了生物之間親緣關(guān)系的存在。
(1)人體內(nèi)殘存哺乳動物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達的闌尾,這一生物進化的證據(jù)屬于(
A.遺傳學(xué)證據(jù)
B.胚胎學(xué)證據(jù)
C.解剖學(xué)證據(jù)
D.分子生物學(xué)證據(jù)
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(3)有人說:“人沒有尾,應(yīng)該是由古代的無尾的動物進化來的!蹦阏J(rèn)為這種說法對嗎?請說明你的理由。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是 ( )
A.對光是要看到白亮的視野
B.用擦鏡紙擦鏡頭
C.觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼閉,便于畫圖
D.當(dāng)光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料分析題:據(jù)報道:我國已經(jīng)開發(fā)出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種,科學(xué)家將一種常見豆類作物的基因轉(zhuǎn)移到水稻基因組中使其具備抗蟲特性。由于昆蟲不能消化水稻體內(nèi)形成的一種蛋白質(zhì)而使消化系統(tǒng)受損后死亡,但人食用該品種的大米后不會受到任何傷害。
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是 。
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【題目】一只“毛毛蟲”能長成美麗的蝴蝶,是因為( )

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【題目】計劃生育要求“一對夫婦只生一個孩子好!眲t生一個女孩的可能性有多大()
A.25%
B.30%
C.50%
D.100%

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【題目】綠色植物的光合作用將二氧化碳和水制造成。動物作為消費者,直接或間接以為食,通過消化和吸收,將攝取的變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量,同時也產(chǎn)生、等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過細(xì)菌和真菌的分解,也能釋放出、等物質(zhì),可見動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的。

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【題目】以下是某小組同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄,請你分析:(min 表示分鐘)

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明亮

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陰暗

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10

9

8

10

9


(1):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)作出假設(shè):
(3)在一個對照實驗中,變量應(yīng)該只有個。這個實驗的變量是
(4)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是 , 原因是
A.一只 B.兩只 C.三只 D.十只或十只以上
(5)從中得出的實驗結(jié)論是 。

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