【題目】植物體細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡的變化是( )
A.數(shù)目增加,體積增大
B.數(shù)目減少,體積增大
C.數(shù)目增加,體積不變
D.數(shù)目減少,體積不變

【答案】B
【解析】植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大,在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化,其中最突出的是液泡化程度明顯增加,即細(xì)胞內(nèi)原來(lái)小而分散的液泡逐漸長(zhǎng)大和合并,液泡數(shù)由多變少,最后成為中央液泡,細(xì)胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細(xì)胞壁的一薄層,細(xì)胞核隨細(xì)胞質(zhì)由中央移向側(cè)面。

故答案為:B

此題考查的是植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,成熟的植物細(xì)胞出現(xiàn)大液泡,.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過(guò)程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)過(guò)程的示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)①是由種子的_____發(fā)育而來(lái),幼苗吸水的主要部位是根尖的_____。

(2)桔開(kāi)花后,成熟的花粉從[____]_____中散放出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)__________兩個(gè)過(guò)程。

(3)E由D圖中的④發(fā)育而來(lái),E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

(4)在圖C中,桔樹(shù)的莖能逐年加粗,主要原因是_____。

(5)在圖B中,②表示根尖的結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖_____部位的細(xì)胞。

(6)從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液和人口腔上皮分別屬于( )
①結(jié)締組織
②上皮組織
③肌肉組織
④神經(jīng)組織
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制害蟲(chóng),最好的方法是進(jìn)行生物防治。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你認(rèn)為這些動(dòng)物中真正屬于魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物是( )
A.鯊魚(yú)
B.娃娃魚(yú)
C.甲魚(yú)
D.章魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱(chēng)為網(wǎng)格細(xì)胞,它們構(gòu)成人體四大基本組織中的( )
A.神經(jīng)組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)的體色表現(xiàn)為:背深灰黑色,腹面淺白色,這是一種( )
A.保護(hù)色
B.警戒色
C.保護(hù)色和警戒色
D.都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)“開(kāi)花和結(jié)果”敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中將來(lái)發(fā)育成種子B. 受精完成后,花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落

C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開(kāi)花時(shí)期雨天過(guò)多,會(huì)影響花的傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是( )
A.爪
B.翅和足
C.鱗片
D.羽毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案