如圖為植物受精過程模式圖,根據(jù)該圖回答下列問題.

(1)圖中的1是由______產(chǎn)生的,一般由風(fēng)或昆蟲傳播.
(2)受精是指圖中的______與______所示結(jié)構(gòu)結(jié)合過程.圖中的5所示結(jié)構(gòu)發(fā)育成種子
的______.(填序號(hào))
(3)綠色開花植物中,果皮是由圖中的______所示結(jié)構(gòu)發(fā)育來的.(填序號(hào))

解:在植物受精過程模式圖中1是花粉、2是花粉管、3是花粉管中的兩個(gè)精子、4是子房(或子房壁)、5是胚珠(或珠被)6卵細(xì)胞.(1)雄蕊由花藥(內(nèi)生花粉)和花絲組成.所以,圖中的1花粉是由雄蕊(花藥)產(chǎn)生的.(2)[3]精子和[6]卵細(xì)胞相融合的過程,叫受精.受精完成后受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,[5]珠被發(fā)育成種皮,整個(gè)胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).(3)受精完成后圖中的[4]子房壁發(fā)育成果皮.
故答案為:(1)雄蕊(或花藥)(2)3; 6;種皮 (3)4
分析:本題考查雙受精的過程.識(shí)別雌蕊的結(jié)構(gòu),果實(shí)和種子的形成過程.
點(diǎn)評(píng):本題考查雙受精的過程.受精果實(shí)和種子的形成,屬基礎(chǔ)題,考查學(xué)生識(shí)圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?棲霞區(qū)一模)如圖為描述的某豆科植物的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖A中標(biāo)號(hào)
所示部分既是該植物種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)圖示A→B過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、
適量的水分
適量的水分
和充足的空氣.
(3)從D→E過程中必須經(jīng)過開花、傳粉和受精等重要的生理過程,D圖所反映的傳粉方式為
自花傳粉
自花傳粉

(4)E(果實(shí))是由D中的
子房
子房
發(fā)育形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?市中區(qū)二模)如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程.請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進(jìn)行過程①之前,還需要完成的生理過程是
傳粉
傳粉

(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②包括
受精卵、幼蟲、成蟲
受精卵、幼蟲、成蟲
三個(gè)階段,這種發(fā)育類型為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)

(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是
體外受精
體外受精
,過程②的特點(diǎn)是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)若上述生物代表人,那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是
卵巢
卵巢
,該部位還能分泌
雌性激素
雌性激素
,對(duì)女性
第二性征
第二性征
的發(fā)育和維持有重要作用.
(5)新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂開始的.

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