(2011?濰坊)為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了( 。
分析:此題考查對實驗法、觀察法、測量法、調(diào)查法的理解和應(yīng)用.
解答:解:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論.觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄,不符合題意.
B、實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.題中敘述的某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),是有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析的,符合實驗法的要求,符合題意.
C、測量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述,故不符合題意;
D、調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式,故不符合題意.
故選:B
點評:注意:觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄;實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
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(2011?濰坊)人體的各種運動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ).以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )

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(1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要克服了
溫度
溫度
對植物生長的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明其子房內(nèi)含有多個
胚珠
胚珠

(2)種植西瓜需合理密植(圖二),這主要是為了提高
光合作用的
光合作用的
效率.
(3)將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(圖三),該性狀不能遺傳給后代的原因是
該性狀是由外界環(huán)境決定的,不是由遺傳物質(zhì)決定的.
該性狀是由外界環(huán)境決定的,不是由遺傳物質(zhì)決定的.
;無籽西瓜是由于
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
改變形成的.
(4)假設(shè)你種了一批純合(基因組成為DD或dd)綠皮西瓜,一天你發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮.若把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交,產(chǎn)生的后代50%為條紋皮,50%為綠皮.請用遺傳圖解的方式說明上述兩個親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn).

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(2011?濰坊)在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果.則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為:( 。

組別
操作
結(jié)構(gòu)
一組 二組 三組 四組 五組
低/高倍鏡
鏡筒狀態(tài) 下落中 反復(fù)中,下落時 下落中 下落中 反復(fù)中,下落時
粗/細準(zhǔn)焦螺旋

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