【題目】下列不是造成空氣污染的原因是(　　)

A. 工廠煙囪冒出的濃煙 B. 工廠排出的廢水

C. 機(jī)動(dòng)車排出的尾氣 D. 人們生活用煤、柴排放的煙霧

【答案】B

【解析】工廠煙囪冒出的濃煙、機(jī)動(dòng)車排出的尾氣、人們生活用煤、柴排放的煙霧都會(huì)造成空氣的污染；工廠排出的廢水會(huì)造成水的污染，不會(huì)造成空氣污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解：圖甲是人體消化、呼吸及血液循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。

（1）圖甲中②表示______ ，③表示________ 。

（2）圖甲中的②③生理過(guò)程是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)______________作用進(jìn)入血液。

（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，膈肌應(yīng)處于 ____________狀態(tài)。與c的氣體成分相比，d中的 _________氣體含量增多。

（4）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這有利于肺進(jìn)行_________ 。

（5）圖乙中a代表的物質(zhì)是______________ ，血液從毛細(xì)血管的④端流到⑤端后，血液中的__________氣體含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，①②③④⑤表示血管，則A是_____，與它相連的血管是[ ]_____。

（2）如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞，則血管N內(nèi)流_____血。

（3）從小腸處吸收的葡萄糖，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處，最先到達(dá)心臟的[ ]_____。

（4）在心臟的結(jié)構(gòu)中C與B、D與A之間的結(jié)構(gòu)是_____，該結(jié)構(gòu)的作用是_____；在心臟的注水實(shí)驗(yàn)中，從④注水，水將從[_____]流出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)不同于渦蟲(chóng)的特點(diǎn)是(　　)

A. 有口無(wú)肛門 B. 有小腸和大腸

C. 有口有肛門 D. 有肛門無(wú)口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 昆蟲(chóng)體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動(dòng)物

B. 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分

C. 昆蟲(chóng)依靠氣門進(jìn)行氣體交換

D. 昆蟲(chóng)一般有兩對(duì)翅，適于飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖是模擬人體吸氣過(guò)程的裝置，有關(guān)描述正確的是（ ）

A.“4”舒張，膈頂下移

B.“4”舒張，膈頂上移

C.“4”收縮，膈頂下移

D.“4”收縮，膈頂上移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月3日是“全國(guó)愛(ài)耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A.聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在圖中的“3”

B.暈車與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過(guò)于敏感有關(guān)

C.飛機(jī)起飛或下降時(shí)，咀嚼糖果可以使鼓膜內(nèi)外壓力平衡

D.鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)“4”進(jìn)入“5”，引起中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物進(jìn)化的歷程中，最先從水中登陸的脊椎動(dòng)物是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨可對(duì)生物造成極大的危害，與酸雨形成有關(guān)的主要?dú)怏w是 ( )

A.二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．氟利昂

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同步練習(xí)冊(cè)答案