【題目】氧氣進(jìn)入人體組織細(xì)胞的正確順序是（　　）
①鼻②氣管③喉④循環(huán)系統(tǒng)⑤組織細(xì)胞⑥肺⑦咽⑧支氣管．
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①⑦③②⑧⑥④⑤
C.①②⑧③⑤⑦④⑥
D.①⑦③②⑧⑥⑤④

【答案】B
【解析】人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分．呼吸道由上而下的順序是：鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，氣體通過呼吸道進(jìn)入肺泡后，在肺泡里進(jìn)行氣體交換，然后進(jìn)入肺泡周圍的循環(huán)系統(tǒng)毛細(xì)血管，故氣體從外界進(jìn)入人體血液中的路線可以表示為：①⑦③②⑧⑥④⑤．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是

A. 實(shí)施人工授粉的最佳時(shí)機(jī)是桃花即將開放前

B. 將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)的花是雌花

C. 1中的花粉落到4上的現(xiàn)象，叫作自花傳粉，6是子房，將來發(fā)育成為種子

D. 這朵花的主要結(jié)構(gòu)是3和4，受精完成后，3、4、5和花瓣會(huì)紛紛凋落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。請(qǐng)回答下列問題。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要貯存在玉米種子的________中。

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是____。要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_。

(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)蝗蟲發(fā)育過程描述不正確的是（　　）

A. 要經(jīng)過5次蛻皮后才能長大

B. 從受精卵開始發(fā)育

C. 要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

D. 跳蝻只能跳躍，不能飛翔，生殖器仍沒有發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寫有字母“b”的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下所成的像是（ ）

A. b B. d C. p D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少得多”,設(shè)置了如下兩套相同裝置(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①打開閥門,向甲持續(xù)通入足量的氮?dú)?不影響酵母菌活性以及BTB的變色,并將原有空氣排凈),乙則通入與氮?dú)獾攘康难鯕狻?/span>

②關(guān)閉閥門和進(jìn)氣口，在同一溫暖環(huán)境中放置一段時(shí)間；

③再次打開進(jìn)氣口和閥門,向甲、乙中同時(shí)勻速通入氮?dú)?觀察BTB溶液顏色變化。

(注:溴麝香草酚藍(lán)簡稱BTB,遇二氧化碳由藍(lán)變黃且二氧化碳濃度越高變色越快)

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

(2)A、C所用的培養(yǎng)液中,應(yīng)保證菌種和配方等量且_________。

(3)放置溫暖環(huán)境中是為酵母菌提供__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟中有一處不妥,請(qǐng)改正_______________________________________。

(5)甲第一次通入足量氮?dú)獾哪康氖菫榱诵纬?/span>_________環(huán)境,與第二次通入氮?dú)獾哪康?/span>__________(選填“相同”或“不同”)。

(6)步驟完善后,得出的結(jié)論是“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少的多”,則步驟③中觀察到的現(xiàn)象是:________________________________________。

(7)實(shí)驗(yàn)中的BTB也可用__________替代,用于檢驗(yàn)二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】此圖是有關(guān)綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）植物由六種器官從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體，且功能不盡相同，其中，根、莖、葉屬于__________器官。主要完成制造有機(jī)物功能的器官是__________。

（2）種子都有________和胚，胚由胚芽、胚軸、 胚根和_________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題．

（1）圖中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]______；能夠?yàn)榉N子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[_]______．

（2）圖中各結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是[]______；圖中④將來發(fā)育成______和______．

（3）該種子播種萌發(fā)后長成的植物是______植物（填“雙子葉”或“單子葉”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1862年，法國微生物學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了曲頸瓶做實(shí)驗(yàn)，證明了肉湯不會(huì)產(chǎn)生微生物，以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該試驗(yàn)需要在適宜的溫度下進(jìn)行

B. 曲頸瓶的彎曲玻璃管是為了隔絕空氣

C. 肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物

D. 巴斯德實(shí)驗(yàn)推翻了生命是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的假說

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