【題目】生物圈為生物的生存提供了基本條件。

【答案】√

【解析】

試題分析：生物都生活在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中，生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。因此生物圈為生物的生存提供了基本條件，這句話是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題。

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來(lái)的。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶花是金華市的市花，以下關(guān)于茶花的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.它是一種被子植物
B.它的花是營(yíng)養(yǎng)器官
C.利用嫁接繁殖優(yōu)良茶花品種屬于無(wú)性生殖
D.細(xì)胞是茶花植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹”中，假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì)，那么最多能夠使貓頭鷹體重增加多少千克（ ）

A．2000 B．1000 C．400 D．80

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的發(fā)明大大開(kāi)拓了人類(lèi)的視野，人們看到了原先肉眼看不到的世界．

（1）如圖是從載物臺(tái)反面看到的遮光器，①②③④⑤表示從小到大的光圈，在光線較弱時(shí)對(duì)光，應(yīng)選擇的光圈是（填編號(hào)）；
（2）要觀察“上”字裝片，正確完成了對(duì)光、膠片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物象時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物象，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是（填編號(hào)）．
A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物象
B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象
C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）經(jīng)過(guò)①處的氣體交換后，血液成分變化是由________血變成_______ 血。

（2）在心臟的四腔中，與主動(dòng)脈相連接的是[ ]_______，與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。

（3）某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，說(shuō)明可能是腎臟的_____________發(fā)生了病變。

（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是_________計(jì)數(shù)量。

（5）發(fā)生心血管疾病的主要原因是由于_________ 中有脂肪、膽固醇的物質(zhì)的沉淀，使官腔變窄，管壁硬化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是家兔和貓的牙齒結(jié)構(gòu)對(duì)比示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后，回答：

（1）填寫(xiě)圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱：①___________ ②_________③___________

（2）_____圖是家兔的牙齒。因?yàn)榧彝玫难例X只有______________，沒(méi)有________這是與它吃_____________________的習(xí)性相適應(yīng)的；________圖是貓的牙齒，因?yàn)樨埖?/span>___________尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與它吃__________的習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從分類(lèi)角度看，屬于脊椎動(dòng)物的有_________。（填寫(xiě)字母代號(hào)）

（2）從生殖和發(fā)育類(lèi)型看，E的特點(diǎn)是______________。

（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是_________________。

（4）可以用來(lái)檢測(cè)空氣質(zhì)量的植物是_____________ 。（用字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存吸錢(qián)，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也 著環(huán)境。

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