【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有大有小,調(diào)節(jié)能力相對(duì)較大的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B.生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C.生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

【答案】A

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),反之,就越弱,可見(jiàn)A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018520日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,本年度的主題是“師生健康,中國(guó)健康”。滿足學(xué)生六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量,是確保身體健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。人體攝入的脂類物質(zhì)的初始消化位置是在

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是

A.有口無(wú)肛門 B.身體呈輻射對(duì)稱

C.背腹扁平 D.有刺細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_____________,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為___________.

(2)乙圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了一種生殖方式,應(yīng)該是__________;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ 3 ]________,為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]______

(3)圖丙所示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[ ]______,其幼體蝌蚪有尾,用______呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的________,發(fā)育為能上陸生活的成蛙,所以青蛙的發(fā)育屬于__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是(  )

A. 皮膚的屏障作用 B. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C. 患過(guò)天花以后不再患天花 D. 體液中的溶菌酶的殺菌作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年522日是“國(guó)際生物多樣性日”,國(guó)家生態(tài)環(huán)境部于522日在北京舉辦了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動(dòng)25周年”的專題宣傳活動(dòng),并發(fā)布了《2018年中國(guó)生物物種名錄》。該書(shū)記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 個(gè)體數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下列有關(guān)血液的敘述正確的是( 。

A. ①是血清,具有運(yùn)載血細(xì)胞的作用

B. ②是白細(xì)胞和血小板,它們具有細(xì)胞核

C. ③是紅細(xì)胞,在含氧低的地方容易與氧結(jié)合

D. 血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了各種生物在結(jié)構(gòu)上的共性,那就是除_____外,絕大多數(shù)生物都是由_____構(gòu)成的.就生物的多樣性來(lái)說(shuō),_____(填“動(dòng)物”或“植物”)的種類數(shù)占多數(shù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的性別決定圖解,精子乙中的性染色體類型、受精卵形成的部位和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是(  )

A. X子宮輸卵管B. X輸卵管子宮

C. Y子宮輸卵管D. Y輸卵管子官

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同步練習(xí)冊(cè)答案