【題目】吃桑葉的“蠶寶寶”處于家蠶的那一時(shí)期？（　　）

A. 受精卵B. 幼蟲C. 蛹D. 成蟲

【答案】B

【解析】

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同，所以家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，吃桑葉的“蠶寶寶”，是幼蟲期。成蟲有2對(duì)翅，蛹不食不動(dòng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的祖先是（ ）

A．森林古猿 B．黑猩猩 C．類人猿 D．大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是

A．導(dǎo)管、根 B．葉片、篩管 C．篩管、導(dǎo)管 D．導(dǎo)管、篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 引起溫室效應(yīng) B. 為其他生物提供食物和能量

C. 參與生物圈中的水循環(huán) D. 維持生物圈中的碳—氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）仔細(xì)觀察草履蟲培養(yǎng)液的表層，用肉眼能否看見草履蟲_____（填能或不能）？在用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，我們?nèi)∨囵B(yǎng)液的表層來觀察，原因是：_____．

（2）草履蟲的身體雖然只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，卻有精致復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各種生理活動(dòng)，比如它通過[]_____就能進(jìn)行呼吸，與外界進(jìn)行氣體交換；通過_____消化食物；能借助于纖毛的擺動(dòng)在水中_____（運(yùn)動(dòng)方式）前進(jìn)．

（3）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，與普通動(dòng)物細(xì)胞相比都有的結(jié)構(gòu)是：[②]細(xì)胞膜、[⑥]細(xì)胞質(zhì)、[]_____．草履蟲整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，當(dāng)其長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過_____產(chǎn)生新的個(gè)體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞受精卵發(fā)育而成的， A細(xì)胞通過______形成B，通過此過程，細(xì)胞的數(shù)目_________填變化），但細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化�！�

（2）B通過______形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。C能進(jìn)一步形成器官。

（3）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，請(qǐng)舉例說出消化系統(tǒng)的3個(gè)器官名稱______________________。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次可表述為__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )

A．神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)

B．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C．腦干具有調(diào)節(jié)心跳、呼吸等功能

D．傳出神經(jīng)可以將沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于肺泡的敘述，不正確的是（ ）

A．肺泡數(shù)量多

B．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C．痰是在肺泡內(nèi)形成的

D．肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍．如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是（填數(shù)字）．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有和[3]中的滑液．屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)．從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于 ．
（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是（填字母）．

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