如圖是南瓜在自然條件下的生殖發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中1→2表示的過程是:_______.

(2)南瓜的果皮白色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中3為白色南瓜,則該南瓜果皮的基因組成可能為_______.

(3)圖中4萌發(fā)時,所需的自身條件中胚必須是_______,且不在休眠期.

考點:

傳粉和受精;種子萌發(fā)的條件和過程;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系.3718684

分析:

本題考查傳粉和受精及種子萌發(fā)的條件和基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系的知識.可以從傳粉的概念,種子萌發(fā)的條件和顯性性狀的基因組成特點等方面來切入.

解答:

解:(1)圖中表示花粉從[1]雄花的花藥中散落到[2]雌花的雌蕊柱頭上,表示的生理過程是(異花)傳粉.

(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.通常大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.南瓜的果皮白色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,若圖中3為白色南瓜,則該南瓜果皮的基因組成可能為RR或Rr.

(3)種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.

故答案為:(1)傳粉(2)RR、Rr(3)完整而有活力

點評:

本題考查到植物的一生,同學們可借助植物的一生為軸線將有關開花、傳粉、結果、萌發(fā)、芽、莖等知識聯(lián)系在一起.

 

練習冊系列答案
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(2013?瀘州)如圖是南瓜在自然條件下的生殖發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1→2表示的過程是:
傳粉
傳粉

(2)南瓜的果皮白色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中3為白色南瓜,則該南瓜果皮的基因組成可能為
RR、Rr
RR、Rr

(3)圖中4萌發(fā)時,所需的自身條件中胚必須是
完整而有活力
完整而有活力
,且不在休眠期.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是南瓜在自然條件下的生殖發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1→2表示的過程是:______.
(2)南瓜的果皮白色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中3為白色南瓜,則該南瓜果皮的基因組成可能為______.
(3)圖中4萌發(fā)時,所需的自身條件中胚必須是______,且不在休眠期.

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科目:初中生物 來源:瀘州 題型:解答題

如圖是南瓜在自然條件下的生殖發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1→2表示的過程是:______.
(2)南瓜的果皮白色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中3為白色南瓜,則該南瓜果皮的基因組成可能為______.
(3)圖中4萌發(fā)時,所需的自身條件中胚必須是______,且不在休眠期.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是南瓜在自然條件下的生殖發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1→2表示的過程是:   
(2)南瓜的果皮白色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中3為白色南瓜,則該南瓜果皮的基因組成可能為   
(3)圖中4萌發(fā)時,所需的自身條件中胚必須是    ,且不在休眠期.

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