【題目】“退耕還林(草)”的措施能有力地改善環(huán)境,但會減少下列哪個選項的面積( )

A. 河流生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差。因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以,“退耕還林(草)”的措施能有力地改善環(huán)境,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的面積會大大減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用植物體上的活細胞,在無菌條件下,培養(yǎng)成試管苗,再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體。這種技術(shù)叫做 ( )

A.無土栽培 B.組織培養(yǎng) C.植物細胞的全能性 D.細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示,以下流程圖正確的是(  )

A. 視覺的形成:光→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺

B. 血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動脈→毛細血管→靜脈心室

C. 尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D. 反射的完成:刺激→感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對進化順序的描述中,正確的是(

A.類人猿人類B.鳥類哺乳類

C.魚類節(jié)肢動物D.森林古猿人類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖,據(jù)圖填空。

(1)[_____]_____是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由___________組成。

(2)人體的外消化腺中最大的消化腺[_____]_____。它分泌的膽汁,可以有利于幫助吸收_____。

(3)[_____]_____是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響,與遺傳因素?zé)o關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖示填空

(1)最大的消化腺是[]_____,它能分泌_____,促進_____被消化.

(2)位于消化道外的消化腺是[]_____、[]_____、[]_____;分布于消化道壁上的消化腺是_________________________三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.

(3)消化道中最膨大的部分是[]_____

(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]_____,它長_____米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的_____,其表面有許多_____狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.

(5)淀粉開始消化的部位是[]_____;蛋白質(zhì)開始消化的部位是[]_____;脂肪開始消化的部位是[]_____

(6)復(fù)雜的食物,如_____、__________都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物,消化系統(tǒng)將其分解為_____的物質(zhì)才能被人體吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正是一對相對性狀。某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩。請你就這一遺傳實例進行分析。

1在這對相對性狀中, 是顯性性狀。

2在有性生殖過程中,親代控制性狀的基因以 橋梁傳遞給下一代。

3如果用表示染色體,字母 A、a 表示染色體上的顯、隱性基因,請將這個家庭的遺傳圖解補充完整。

4在全面開放二孩的政策實施后,這對夫婦也想生育二孩,他們生育的這個二孩是生來就慣用右手的女孩的可能性為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人的生殖和發(fā)育,下列敘述不正確的是( 。

A.人體發(fā)育的起點是受精卵

B.受精卵是在子宮內(nèi)形成的

C.祖父的Y染色體經(jīng)兒子傳給孫子

D.生男生女的機會各占一半

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同步練習(xí)冊答案