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如圖為青蛙的發(fā)育過程，請據圖回答：
（1）青蛙的個體發(fā)育起點是[______]______．從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于______．
（2）從圖中可以看出______最像魚，從外形上看像魚的特點是______．從結構上看，像魚的特點有______．
（3）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化是______，呼吸器官的變化是______．
魔方格
（1）（2）青蛙的發(fā)育過程為受精卵→蝌蚪→青蛙，蝌蚪用鰓呼吸，有尾，心臟一心房一心室，而成蛙用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，無尾有四肢，心臟二心房一心室，成體和幼體相差很大，所以青蛙為變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體--3蝌蚪與魚類在形態(tài)上身體梭型，用尾游泳；結構上用鰓呼吸，心臟一心房一心室，生活在水中與魚類的特點極其相似．
（3）青蛙在生殖時，雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，雌蛙將卵產在水中，雄蛙也產出精子，卵細胞與精子在水中結合成受精卵；受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪，外形像魚，用鰓呼吸，繼續(xù)發(fā)育，先長出后肢，再長出前肢，最后尾巴消失，發(fā)育成幼蛙，最后發(fā)育成成蛙．所以青蛙的個體發(fā)育起點是1受精卵；從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運動器官形成的先后順序為尾→前肢→后肢．成蛙的呼吸器官是肺，兼用皮膚呼吸．呼吸器官的變化是由用鰓呼吸到用肺呼吸．
故答案為：（1）1 受精卵 變態(tài)發(fā)育
（2）[1]受精卵；    尾→后肢→前肢
（3）3 身體梭型，用尾游泳； 用鰓呼吸 心臟一心房一心室
 （4）由尾到四肢  由用鰓呼吸到用肺呼吸
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為青蛙的發(fā)育過程，請據圖回答：
（1）青蛙的個體發(fā)育起點是[
1
1
]
受精卵
受精卵
．從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（2）從圖中可以看出
3
3
最像魚，從外形上看像魚的特點是
身體梭型，用尾游泳
身體梭型，用尾游泳
．從結構上看，像魚的特點有
用鰓呼吸 心臟一心房一心室
用鰓呼吸 心臟一心房一心室
．
（3）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化是
由尾到四肢
由尾到四肢
，呼吸器官的變化是
由用鰓呼吸到用肺呼吸
由用鰓呼吸到用肺呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖為青蛙的發(fā)育過程，分析回答下列問題：
（1）剛孵化出的（b）用
 
呼吸，成體主要用
 
呼吸，皮膚能輔助呼吸．
（2）青蛙的受精是在
 
進行的，其發(fā)育過程包括
 
、
 
、
 
和
 
四個時期，發(fā)育方式屬于
 
．
（3）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義？
 
．
（4）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是
 
．
（5）青蛙具有驚人的捕食害蟲的能力，但現在青蛙的數量越來越少，分析青蛙減少的原因：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖為青蛙的發(fā)育過程，請據圖回答：
（1）青蛙的個體發(fā)育的起點是
 
，從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于
 
．
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化是：
 
，呼吸器官的變化為
 
．
（3）早期的蝌蚪很像魚，從外形上看像魚的特點是
 
，從體內結構上看像魚的特點是
 
．
（4）青蛙是不能完全適應陸地生活的動物，主要原因是其生殖發(fā)育過程離不開
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖為青蛙的發(fā)育過程，請據圖分析并回答問題：
（1）青蛙的發(fā)育過程為卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，生活在水中的幼體（蝌蚪）用鰓呼吸，成體可在水中，也可在陸地上生活，用
 
兼皮膚輔助呼吸，所以青蛙在分類學上屬于
 
動物．
（2）青蛙生活在稻田、池塘、溪流邊的陸地等綠色環(huán)境中的體色為
 
，這種體色不易被天敵發(fā)現，又便于捕食，有利于生存．

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