下面這些動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是
ACDE
ACDE
(寫(xiě)序號(hào)),這類行為的特點(diǎn)是生來(lái)
就有的
就有的
,是由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的;另一類動(dòng)物行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得,稱為
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
A.小貓吃奶    B.大象幫人運(yùn)木材    C.母雞孵蛋
D.變色龍能改變身體的顏色    E.蜜蜂采蜜    F.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路.
分析:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,分析作答.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如:A.小貓吃奶   C.母雞孵蛋
D.變色龍能改變身體的顏色E.蜜蜂采蜜等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.如B.大象幫人運(yùn)木材、F.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路等.
故答案為:ACDE;就有的;遺傳物質(zhì);學(xué)習(xí)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)物行為的類型,理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面這些動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是
ACDH
ACDH
(寫(xiě)序號(hào)),這類行為的特點(diǎn)是生來(lái)
就有的
就有的
,是由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的;另一類動(dòng)物行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得,稱為
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
A.小貓吃奶     B.大象幫人運(yùn)木材     C.母雞孵蛋    D.變色龍能改變身體的顏色
E.鸚鵡學(xué)舌     F.聽(tīng)見(jiàn)上課鈴,同學(xué)們趕緊走近教室     G.黑猩猩堆疊木箱,去摘香蕉
H.蜜蜂采蜜     I.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

(5分)下面這些動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是          (寫(xiě)序號(hào)),這類行為的特點(diǎn)是生來(lái)     ,是由動(dòng)物體內(nèi)的        決定的;另一類動(dòng)物行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得,稱為        行為。

A.小貓吃奶B.大象幫人運(yùn)木材
C.母雞孵蛋D.變色龍能改變身體的顏色
E.鸚鵡學(xué)舌                   F.聽(tīng)見(jiàn)上課鈴,同學(xué)們趕緊走近教室  
G.黑猩猩堆疊木箱,去摘香蕉   H.蜜蜂采蜜    
I.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路           

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

(5分)下面這些動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是           (寫(xiě)序號(hào)),這類行為的特點(diǎn)是生來(lái)      ,是由動(dòng)物體內(nèi)的         決定的;另一類動(dòng)物行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得,稱為         行為。

A.小貓吃奶     B.大象幫人運(yùn)木材     C.母雞孵蛋    D.變色龍能改變身體的顏色 

E.鸚鵡學(xué)舌     F.聽(tīng)見(jiàn)上課鈴,同學(xué)們趕緊走近教室   G.黑猩猩堆疊木箱,去摘香蕉

H.蜜蜂采蜜     I.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路           

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

下面這些動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是________(寫(xiě)序號(hào)),這類行為的特點(diǎn)是生來(lái)________,是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的;另一類動(dòng)物行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得,稱為_(kāi)_______行為。

A.小貓吃奶                B.大象幫人運(yùn)木材

C.母雞孵蛋                D.變色龍能改變身體的顏色

E.鸚鵡學(xué)舌                   F.聽(tīng)見(jiàn)上課鈴,同學(xué)們趕緊走近教室  
G.黑猩猩堆疊木箱,去摘香蕉   H.蜜蜂采蜜    
I.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路

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