【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X，Y，Z代表營養(yǎng)物質(zhì)，a、b、c、d表示消化道部位)。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�

A.X代表蛋白質(zhì)，在a部位開始消化
B.Y代表脂肪，在c部位徹底消化
C.b表示胃，此部位對X沒有消化作用
D.c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸

【答案】C
【解析】A.淀粉是在消化道中第一個被消化的營養(yǎng)物質(zhì)，所以x應(yīng)該是淀粉，淀粉的消化從口腔開始，錯誤不符合題意；
B.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，所以y是蛋白質(zhì)，不是脂肪，錯誤不符合題意；
C.食道之后是胃，胃只能對y蛋白質(zhì)有初步消化的作用，對x和z都沒有消化的作用，正確符合題意；
D.z是脂肪的消化曲線，在小腸中被消化為甘油和脂肪酸，錯誤不符合題意．

所以答案是：C.


【考點精析】認真審題，首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是顯微鏡下血液涂片的簡圖，請據(jù)圖回答：

①中形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（）。
②當圖中（）數(shù)量過少時，會造成人體貧血。
③擔(dān)負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是（）。
④正常人從平原到高海拔地區(qū)時，血液中的數(shù)量會顯著增加。
⑤能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬病菌的是（）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖中你能提取哪些信息呢？

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是_____，②是_____

（2）一個動作的完成是因為_____ 受到刺激收縮，牽動_____繞著關(guān)節(jié)運動產(chǎn)生的．

（3）關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連接，它們由_____，_____和_____組成．

（4）當我們伸肘時，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，③_____處于_____狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是（ ）

A．小腸分泌的小腸液

B．口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶

C．胃內(nèi)胃腺分泌的胃液

D．肝臟分泌的膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動,下列說法正確的是（　　）

A.圖甲與圖丁都是一個細胞構(gòu)成,它們都沒有細胞壁
B.乙與丁在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是相同的
C.圖丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同。它沒有細胞結(jié)構(gòu)
D.圖甲,丙,丁都不能制造有機物,過腐生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移植異體器官往往不易成活，用免疫學(xué)原理分析，移植器官相當于（ ）
A.抗原
B.抗體
C.疫苗
D.有毒物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人喝醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面曲線表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示)，則曲線Ⅰ表示（　�。�

①眠狀態(tài)
②長跑狀態(tài)
③吸頻率慢
④吸深度淺
⑤呼吸頻率快
⑥呼吸深度深
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③④
D.②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二，請回答下列問題。

（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是______________，圖二所指的方式是_______________。

（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用___________做接穗，圖二是用___________做接穗。

（3）嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的_____________緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

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同步練習(xí)冊答案