【題目】下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是

A．分類單位越大，包含生物種類的越少

B．分類單位越小，生物的共同特征越多

C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

D．分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬

【答案】B

【解析】

試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，同一分類單位中，生物的特征也不是完全相同的，可見B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．

材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的極地狐，一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐．

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2015年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖．

（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__．

A．水 B．溫度 C．空氣 D．陽光

（2）由兩種狐的頭部某些特征可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng)．

（3）隨著北極溫度的變暖，試推測極地狐的耳將會變__（填“大”或“小”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃老師從郴州到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加．增加的成分最可能是（　�。�
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈， 其中，草屬于_________，兔、狐等屬于__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中，若有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累，則DDT積累得最多的生物是___________。

（2） 冬天，草減少時，兔和狐的數(shù)量會________。夏末，雨量充沛，草生長茂盛，此時，兔和狐的數(shù)量將會_________。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告 ：

（1）提出問題__________________

（2）作出假設(shè)略

（3）實驗裝置A中的氣體有_______、_______、_______、_______等氣體，裝置A是模擬__________；裝置B是模擬___________；裝置A中設(shè)置電極進行火花放電是模擬___________

（4）米勒在實驗中收集到______________________。

（5）結(jié)論略

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點）相符的一項的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng)

C．生物圈 D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假期里，小浩到爺爺家玩耍，幫爺爺劈材時手掌磨出了泡，把泡刺破后，流出一些淡黃色、半透明的液體．這些液體主要是（　�。�
A.血漿
B.淋巴
C.組織液
D.血液

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同步練習(xí)冊答案