【題目】下圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是（ ）

A.B點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B.AD段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

C.AB段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

D.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

【答案】B

【解析】

（1）光合作用的公式是：

（2）呼吸作用的公式為：

（3）植物光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)，如果植物光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累。

（4）由圖可知，橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中A點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說(shuō)明A點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A點(diǎn)到B點(diǎn)都有光，只是光越來(lái)越強(qiáng)，到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而CD段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累，DE段表示光合作用趨于穩(wěn)定。

A.光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，B點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為0，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，A錯(cuò)誤。

B.光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)吸收的二氧化碳增多，呼吸作用強(qiáng)度不變，所以吸收的二氧化碳逐漸增多，AD段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，B正確。

C.AB段植物吸收的二氧化碳低于0表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放二氧化碳，C錯(cuò)誤。

D.DE段表示植物吸收的二氧化碳和釋放的二氧化碳趨于平衡，說(shuō)明DE段即可進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，又能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，并且光合作用大于呼吸作用，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是 （ ）
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A.縮小
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②顯微鏡對(duì)光后，看到的應(yīng)該是___________的視野。

③鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視[ ]_________。

④轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

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（1）如果某同學(xué)想探究光照對(duì)小魚生存時(shí)間的影響，應(yīng)選用[________]和[________]兩組實(shí)驗(yàn)裝置。

（2）如果該同學(xué)選用B瓶和D瓶探究河泥對(duì)小魚生存時(shí)間的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不妥之處在于________。

（3）比較A瓶、B瓶、C瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短除河泥之外，還與_______有關(guān)，該因素的主要作用是可以進(jìn)行_______，提供________（氣體）。

（4）如圖是水藻在夏季一天24小時(shí)內(nèi)光合作用和呼吸作用的變化曲線圖，能夠表示呼吸作用的曲線是__________。

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