Question

美國(guó)科學(xué)家將中國(guó)野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交，培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，這一改良作物品種的典型實(shí)例利用的是

1. A.
   生物種類(lèi)的多樣性
2. B.
   基因的多樣性
3. C.
   生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
4. D.
   染色體的多樣性

Answer 1

B
試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（大豆和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和美國(guó)栽培大豆之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源，如美國(guó)科學(xué)家將中國(guó)野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交，培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。
考點(diǎn)：本題考查的是生物的多樣性的內(nèi)涵。
點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解生物的多樣性的內(nèi)涵。。