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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),4主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用 |
B.豆芽可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)1、4所示部分發(fā)育而來(lái) |
C.標(biāo)號(hào)5所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體 |
D.大豆種子萌發(fā)時(shí)1首先突破種皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個(gè)角落,邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京,歡慶2008奧運(yùn)盛典。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新時(shí)器時(shí)代的魚(yú)紋圖案,它表示一條可愛(ài)的小魚(yú)。如圖是鯽魚(yú)的部分結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①輕輕掀起鰓蓋,認(rèn)真觀(guān)察結(jié)構(gòu)[2],請(qǐng)你描述它的特點(diǎn)并分析原因 。
②請(qǐng)寫(xiě)出魚(yú)類(lèi)適于水中生活的兩個(gè)主要的生理結(jié)構(gòu)特征 。
③現(xiàn)在,很多家庭中都飼養(yǎng)著一些金魚(yú),但有些金魚(yú)不久就會(huì)死亡,為了能使金魚(yú)長(zhǎng)期活下去,你有哪些好的建議?
(2)“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓,“迎迎”是青藏高原上的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,它們的繁殖和哺育后代的方式與人類(lèi)相似,具有 的特征,因而屬于哺乳動(dòng)物。
(3)“妮妮”的造型創(chuàng)意,來(lái)自北京的沙燕風(fēng)箏。燕子屬于鳥(niǎo)類(lèi),請(qǐng)你總結(jié)出鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征 。(至少答出三點(diǎn)特征)
(4)通過(guò)對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)與理解,作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你,能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢? (答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市大倫中學(xué)八年級(jí)(上)周清生物試卷(九)(解析版) 題型:選擇題
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