科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學九年級4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題
下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)當膈肌處于 狀態(tài)時,氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(一) 題型:綜合題
(5分)下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖所示過程Ⅰ通過 完成的,通過過程Ⅱ血液發(fā)生的變化是
。
(2)在圖示的各結(jié)構(gòu)中,氧氣濃度最低的 。
(3)請用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑: 。
(4)若E代表的是小腸絨毛,經(jīng)過此處后,①與經(jīng)過其他組織細胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是 。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省九年級4月模擬考試生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題
下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)當膈肌處于 狀態(tài)時,氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
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