【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥類氣囊的作用( )
A.散發(fā)飛行時(shí)產(chǎn)生的大量熱量
B.貯存空氣,減輕身體比重
C.協(xié)助肺完成呼吸作用,調(diào)節(jié)體溫
D.完成氣體交換作用

【答案】D
【解析】鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。由上可知,鳥類氣體交換的場(chǎng)所是肺,氣囊無氣體交換的功能。

所以答案是:D


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用鳥的主要特征,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是有機(jī)物的有哪些?( 。
①水 ②無機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) ⑦氧
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.③④⑥⑦
D.①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)和、青少年要多吃奶、蛋、魚等,是因?yàn)檫@些實(shí)物中含豐富的(  )
A.脂肪
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血清和血漿相比,區(qū)別在于血清中不含有(  )
A.膠原蛋白
B.纖維蛋白原
C.纖維蛋白
D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組還進(jìn)行了“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。

他們準(zhǔn)備了三種溶液:A組:pH=7的清水;B組:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兌); C組:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兌);

(PH值表示溶液酸堿度,當(dāng)pH<7,為酸性,且pH值越小,酸性越強(qiáng);當(dāng)pH>7,為堿性,且pH值越大,堿性越強(qiáng),當(dāng)PH=7,為中性)

實(shí)驗(yàn)步驟:將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養(yǎng)皿里,保持濕潤(rùn),放在有陽(yáng)光的地方,4天后挑取18粒芽長(zhǎng)(幼根)為1cm的種子,平均分成三組,分別置于A、B、C三種溶液中,觀察芽長(zhǎng)的變化情況并做好記錄。

興趣小組將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并將A、C兩組數(shù)據(jù)繪制成曲線圖1,表1是B組豆芽的芽長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表1 B組豆芽芽長(zhǎng)

時(shí)間

芽長(zhǎng)(cm)

平均值

第5天

1.0

2.8

3.0

1.7

1.1

2.4

2.0

第6天

1.0

3.0

3.1

1.9

1.1

2.9

2.2

第7天

4.8

3.9

3.2

3.8

2.0

3.0

3.4

第8天

5.2

4.3

3.5

4.1

2.3

3.0

3.7

①請(qǐng)?jiān)趫D1中繪制出B組豆芽芽長(zhǎng)變化曲線_____________________

②由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】ABO血型系統(tǒng)分為A型、B型、AB型和O型四種血型,輸血以輸為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貧血患者應(yīng)多吃含( )豐富的食物。
A.蛋白質(zhì)和鐵
B.蛋白質(zhì)和鋅
C.鋅和碘
D.鐵和鋅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的哪種結(jié)構(gòu)和視覺形成無關(guān)( )

A.角膜B.房水C.虹膜D.結(jié)膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案