【題目】韭黃在生長(zhǎng)階段需要埋在土壤里,葉片黃黃的,形成這種現(xiàn)象的原因是
A. 葉綠體只有在光下才能形成 B. 葉綠素只有在光下才能形成
C. 葉綠素的形成需要水分 D. 葉綠素的形成需要空氣且水分充足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.”在“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中,起決定作用的是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹(shù)”,回答下面的問(wèn)題。
(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是:
A;B;C;D。
(2)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的。
(3)從圖中我們可以得出:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由 , 由 ;由。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境,長(zhǎng)出的葉片是綠色;而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( )
A.水分 B.光 C.無(wú)機(jī)鹽 D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱. B D E
(2)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為 、 和 三種類型.
(3)細(xì)菌沒(méi)有成形的 , 位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用; 有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng).
(4)細(xì)菌的生殖方式是 生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是各動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A和D身體都呈________型,可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(2)B的幼體生活在________中,幼體用________呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)C的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,頸部靈活,四肢短小,適應(yīng)在________上生活.F體表有________,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________.
(5)上述動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有________體溫恒定的有________(用圖中的字母表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]是蚯蚓的 靠近前端,蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的 完成.
(2)魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多[2] 構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管.
(3)鳥(niǎo)飛行中由于有[3]所示結(jié)構(gòu) 的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時(shí) 的供應(yīng).
(4)圖中[4]是蝸蟲(chóng)的 ,它的主要功能是 .
(5)圖中[5]是河蚌 的器官,圖[6]河蚌的器官.
(6)上述動(dòng)物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為兩類,其中有脊柱的卵生動(dòng)物是 ,氣溫恒定的是 ,有口無(wú)肛門(mén)的動(dòng)物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞核洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題
(1)觀察時(shí),如果想把視野中左上方的 A細(xì)胞移到視野中央,可向移動(dòng)裝片.為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞,需要將視野調(diào)暗,小雅須改用光圈和反光鏡.
(2)甲圖中的[]能控制物質(zhì)的進(jìn)出,遺傳信息庫(kù)是[] .
(3)乙圖中所示的部分屬于組織.從植物結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,洋蔥鱗片葉屬于 .
(4)乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有、、和 .
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