【題目】“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”都說(shuō)明了

A. 環(huán)境對(duì)生物的作用 B. 生物對(duì)環(huán)境的影響

C. 生物對(duì)外境的適應(yīng) D. 生物與環(huán)境相互作用

【答案】A

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。

“草盛豆苗稀”，是環(huán)境中的草與豆之間的競(jìng)爭(zhēng)，屬于生物對(duì)生物的影響；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，禾苗可以吸收水分，滿足禾苗的生長(zhǎng)需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響�！安菔⒍姑缦　迸c“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”都說(shuō)明了環(huán)境對(duì)生物的作用。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。

（2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。

（3）蝗蟲(chóng)的觸角共有______對(duì)、翅共有______對(duì)、足共有_____對(duì)，其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他解決．

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在___________中一晝夜．

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置___________實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是___________．

（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個(gè)小時(shí)．

（4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有___________． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè)，常以什么作為重要支持依據(jù)：（ ）

A．觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物，被稱為“田園衛(wèi)士”．請(qǐng)運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)填空．

（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，詩(shī)句中青蛙高聲?shū)Q叫的行為，實(shí)際上是蛙在求偶．
（2）如圖中青蛙的現(xiàn)象，有利提高受精率．
（3）青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在中進(jìn)行．
（4）稻田中的青蛙主要捕食 ， 是莊稼的衛(wèi)士，可減少農(nóng)藥的使用，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋。

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是_________________。

（2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________；血液中運(yùn)輸氧氣的是________。

（3）請(qǐng)將下圖中A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。

_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中 的物體叫做生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：

(1)醉酒者常表現(xiàn)為動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了________造成的。

(2)某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部分最可能是________。

(3)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的________(填序號(hào)并答出所有可能性)。

(4)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是________。

A. 用手指壓住a端血管，并用紗布包扎 B. 用手指壓住c端血管，并用紗布包扎

C. 用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎 D. 不用手指壓住血管，直接用紗布包扎

(5)有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷________，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退。

①外耳道�、诠哪ぁ、勐�(tīng)小骨�、芏仭、萋�(tīng)覺(jué)神經(jīng)�、蘼�(tīng)覺(jué)中樞

A. ①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑥

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