如圖所示,
①在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,你最多能找到幾條食物鏈?______
②寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈:______
③綠色植物和動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中分別擔(dān)任什么角色?______,______

魔方格
①食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開(kāi)始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說(shuō)再往后沒(méi)有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)).
該題中的食物鏈有:1.草→兔→狐;2.草→兔→貓頭鷹;3.草→鼠→狐;4.草→鼠→貓頭鷹;5.草→鼠→蛇→貓頭鷹;6.草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹;7.草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹;8.草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹;9.草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹;10.草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;11.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹.共11條.
②食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少,最長(zhǎng)的食物鏈有六個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),即:草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;或草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹.
③生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,直接以植物為食的是草食性動(dòng)物,間接以植物為食的是肉食性動(dòng)物,既以植物為食又以動(dòng)物為食的是雜食性動(dòng)物.因此,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物是生產(chǎn)者、動(dòng)物是消費(fèi)者.
故答案為:
①11條
②草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹(或草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹)
③生產(chǎn)者;消費(fèi)者
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看圖中所示的綠色植物屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,圖中所示的動(dòng)物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,共有
5
5
條食物鏈,食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng).寫(xiě)出食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的生物外,還應(yīng)包括生物部分的
分解者
分解者
和非生物部分如:
光,水,溫度,空氣,土壤等
光,水,溫度,空氣,土壤等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?南平)如圖所示的是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看圖中所示的綠色植物屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,圖中所示的動(dòng)物屬于 在眼里
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,共有
5
5
條食物鏈,食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng).寫(xiě)出此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).根據(jù)圖回答.
(1)在這個(gè)食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是
,它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是
淀粉(有機(jī)物)
淀粉(有機(jī)物)

(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,老鷹和蛇之間的關(guān)系屬于
捕食
捕食
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(4)同一草場(chǎng)上的牛和羊之間能形成的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的開(kāi)始環(huán)節(jié)通常是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者,寫(xiě)出此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(6)假如由于人類(lèi)使用農(nóng)藥,草被農(nóng)藥污染,且污染物不能排除并能夠在體內(nèi)積累,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是

(7)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時(shí),兔和鼠的數(shù)量首先會(huì)
增加
增加
(增加或減少),間接導(dǎo)致草的數(shù)量
減少
減少
(增加或減少),但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài).這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,
①在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,你最多能找到幾條食物鏈?
11條
11條

②寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈:
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

③綠色植物和動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中分別擔(dān)任什么角色?
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,
消費(fèi)者
消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是
 
,它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是
 

(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少
 
部分和
 
者.
(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,老鷹和蛇之間的關(guān)系屬于
 
 
關(guān)系.
(4)從圖中可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是
 
的關(guān)系,這樣就形成了
 

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的開(kāi)始環(huán)節(jié)通常是
 
者,此食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈:
 

(6)假如該草場(chǎng)的草被農(nóng)藥污染,由于污染物在生物體內(nèi)難以
 
,無(wú)法
 
,隨食物鏈不斷積累,
最后含有毒物質(zhì)最多的生物是
 

(7)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時(shí),兔和鼠的數(shù)量會(huì)先
 
 
(增加或減少),問(wèn)接導(dǎo)致草的數(shù)量
 
,但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài).這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
 
能力.

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