【題目】新交規(guī)加大了對(duì)飲酒和醉酒駕駛的處罰,但新交規(guī)實(shí)施后,小明的爸爸依然懷著僥幸的心理進(jìn)行酒后駕駛。為了說(shuō)服爸爸,小明和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

飲酒量

測(cè)定次數(shù)

A

不飲酒

B

飲一杯啤酒

C

飲二瓶啤酒

第一次

22.4

27.2

51.7

第二次

25.5

29.2

53.0

第三次

25.1

30.0

51.2

測(cè)量平均值

25

28.8

52

注:表中測(cè)量值為小明松開(kāi)直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是:____________________________________?

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越____________,人的反應(yīng)速度越_______。

(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力。可以通過(guò)增加___________(測(cè)量人數(shù)/測(cè)定次數(shù))來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。

【答案】飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎 測(cè)量人數(shù)

【解析】

從表格中看出喝酒后,測(cè)量值明顯增大。因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越大,人的反應(yīng)速度越慢。

1)分析表中數(shù)據(jù),可知該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎?

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越大,人的反應(yīng)速度越慢。

3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差太大,具有偶然性。測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力,可以通過(guò)增加測(cè)量人數(shù)來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物,并對(duì)水蠆、水蚤等生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的食物成份進(jìn)行分析,將它們的食性關(guān)系繪制成如圖1,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

1)取一滴池水滴在載玻片上(見(jiàn)圖2),用蓋玻片一側(cè)先接觸液滴再緩緩放下,目的是避免產(chǎn)生______.將制作好的臨時(shí)裝片置顯微鏡下觀察,因?yàn)闆](méi)有染色,細(xì)胞不明顯,此時(shí)光圈應(yīng)選用_______為好.

2)在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,這樣的生物稱為_________生物.

3)根據(jù)圖1中的信息寫出食物鏈:________________________

4)水蠆和水蚤體表都具有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物類群中的______________

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【題目】若要使位于玻片右上角的圖像移到視野中央,移動(dòng)玻片的方向應(yīng)是:( )
A.右上角
B.右下角
C.左上角
D.左下角

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【題目】普通光學(xué)顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.遮光器和目鏡
B.遮光器和物鏡
C.遮光器和反光鏡
D.目鏡和物鏡

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【題目】下列動(dòng)物中,身體呈輻射對(duì)稱的是( )
A.?蜏u蟲
B.蛔蟲和蚯蚓
C.海月水母和水螅
D.血吸蟲和珊瑚蟲

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【題目】下圖(一)為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖(二)為糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖(一)中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]____________,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入___________內(nèi)。

(2)圖(二)中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[____________](填字母)。X曲線所代表的物質(zhì)在A處可被分解成________________

(3)圖(二)中的C部位在圖(一)中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]____________。該器官可初步消化________,該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解為_____________。

(4)圖(一)所示消化道中,具有吸收功能但沒(méi)有消化功能的部位是[____________](填數(shù)字)。

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【題目】被喻為“地球之肺”稱號(hào)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻、蜜蜂往往成千上百只生活在一起,組成一個(gè)大家庭,這是一種什么關(guān)系( )
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.捕食
D.寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的_____完成 。從呼吸這一生理過(guò)程看,蚯蚓適于_____生活。

(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____。

(3)鳥的呼吸器官是(_________。標(biāo)號(hào)(2)是_____其功能是_____,以適應(yīng)空中的飛行生活。

(4)比較這三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_____

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