關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．只能是同種或同類生物之間的基因轉(zhuǎn)移才可能重組，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物間基因重組不能表達(dá)出正常功能

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，獲取“目的基因”及把“目的基因”轉(zhuǎn)入特定生物DNA中時(shí)，都要用到一些特殊的酶

C．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)某種藥物時(shí)，一般是將“目的基因”轉(zhuǎn)入到細(xì)菌或病毒體內(nèi)，利用微生物代謝快、繁殖速度快，在短時(shí)間內(nèi)大量生產(chǎn)某種藥物

D．新轉(zhuǎn)入的“目的基因”有可能改變接受基因的生物體的結(jié)構(gòu)或成分，甚至?xí)纬梢恍撛诙舅?/P>

答案：A
解析：

“轉(zhuǎn)基因”工程可以突破生物種間的界限，不同生物間可以進(jìn)行轉(zhuǎn)基因，D中現(xiàn)象只是有可能，暫無(wú)直接證據(jù)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?天橋區(qū)模擬）下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的說(shuō)法合理的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    只能是同種或同類生物之間的基因轉(zhuǎn)移才可能重組，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物間基因重組不能表達(dá)出正常功能
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，獲取“目的基因”及把“目的基因”轉(zhuǎn)入特定生物DNA中時(shí)，都要用到一些特殊的酶
  3. C.
    利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)某種藥物時(shí)，一般是將“目的基因”轉(zhuǎn)入到細(xì)菌或病毒體內(nèi)，利用微生物代謝快、繁殖速度快，在短時(shí)間內(nèi)大量生產(chǎn)某種藥物
  4. D.
    新轉(zhuǎn)入的“目的基因”有可能改變接受基因的生物體的結(jié)構(gòu)或成分，甚至?xí)纬梢恍撛诙舅?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：天橋區(qū)模擬 題型：單選題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的說(shuō)法合理的是（　�。�
A．大熊貓雖然珍貴但數(shù)量稀少，可以采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行大量繁殖
B．將美洲擬蝴蝶魚(yú)的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄可得到抗凍番茄，可見(jiàn)轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)人類只有好處
C．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻，這屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種
D．把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌，從而形成了能夠生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的“工程菌”，這是利用了細(xì)菌繁殖快且成本低的優(yōu)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的說(shuō)法合理的是（ ）
A．大熊貓雖然珍貴但數(shù)量稀少，可以采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行大量繁殖
B．將美洲擬蝴蝶魚(yú)的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄可得到抗凍番茄，可見(jiàn)轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)人類只有好處
C．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻，這屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種
D．把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌，從而形成了能夠生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的“工程菌”，這是利用了細(xì)菌繁殖快且成本低的優(yōu)點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案