【題目】下列關(guān)于免疫對(duì)人體的主要作用的敘述不正確的是( )
A.免疫總是對(duì)人體有益的
B.器官移植能否成功與免疫反應(yīng)有關(guān)
C.抗體是一種蛋白質(zhì)
D.過敏反應(yīng)是免疫功能失調(diào)引起的

【答案】A
【解析】解： A、免疫對(duì)人有有利的一面也有有害的一面。免疫具有自我穩(wěn)定功能，可以清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞；識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。但人體免疫功能異常時(shí)，對(duì)人體健康不利。例如防御功能過強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致過敏反應(yīng)；防御功能過弱，會(huì)出現(xiàn)反復(fù)感染等。故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、移植的器官屬于抗原，移植后人體會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)，因而成功與否與免疫反應(yīng)有關(guān)，故此選項(xiàng)正確；
C、抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，故此選項(xiàng)正確；
D、防御功能過強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致過敏反應(yīng)，故此選項(xiàng)正確。
故選：A
本題考查免疫的綜合知識(shí)，可以從免疫的概念、分類和功能來解答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中，正確的是（ ）
A.都有菌絲
B.都是多細(xì)胞的
C.細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體
D.都是營(yíng)腐生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】想要了解校園內(nèi)的生物種類，最合適的研究方法是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 調(diào)查法 C. 比較法 D. 資料分析法

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【題目】下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 它們細(xì)胞的生活都需要物質(zhì)和能量

B. 葵花籽和貓的心臟都屬于器官

C. 它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 貓的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 目鏡和物鏡都能放大物像

B. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多

C. 對(duì)光時(shí)光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈

D. 如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
A.牛﹣﹣肺
B.鯽魚﹣﹣鰓
C.青蛙﹣﹣肺與皮膚
D.家鴿﹣﹣肺與氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（　　）
A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段
B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水
C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們有時(shí)會(huì)在公園中看到剛剛移栽的樹木，樹干上掛著輸液袋(主要成分是水和無機(jī)鹽)。其目的是提高樹木的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的(　　)

A. 木質(zhì)部 B. 形成層 C. 樹皮 D. 髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（　�。�
A.卵細(xì)胞的成熟
B.精子的成熟
C.受精卵
D.胚或胚胎

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同步練習(xí)冊(cè)答案