【題目】鳥兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)有許多與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)。請你觀察圖5，回答問題

（1）觀察甲圖，鳥的身體呈________型，可以減少飛行時的阻力。

（2）觀察乙圖，鳥的前肢變成________。全身的肌肉中最發(fā)達(dá)的是[①]________。

（3）丙圖所示，鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[]________，在飛行時，還有________輔助呼吸，大大提高了氣體交換效率，利于飛行。

【答案】 流線 翼 胸肌 ④肺 氣囊

【解析】觀圖可知：①胸肌，②翼，③氣囊，④肺。

（1）觀察甲圖，鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。

（2）觀察乙圖，鳥的前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作。

（3）鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原上狼對羊群危害很大，應(yīng)當(dāng)對其獵捕殺絕。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請觀察并回答問題．

（1）通過如圖可知，鯽魚的身體呈_____形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有_____，這些特點(diǎn)具有的作用是_____．

（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是[]_____，它由許多_____構(gòu)成．鯽魚用_____游泳．

（3）圖中①是_____，里面充滿_____，能夠調(diào)節(jié)魚體的比重，在鰭的協(xié)助下使魚能夠停留在_____．

（4）除了以上特點(diǎn)，你還知道鯽魚有哪適于水中的特點(diǎn)．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ；請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中是怎樣呼吸的？請據(jù)圖回答下列問題。

（1）魚的呼吸器官的主要部分是①__________，它的特點(diǎn)是又細(xì)又多。

（2）翻開魚的②_________，可以看到①的顏色呈______色，這是因?yàn)?/span>______________________________。

（3）當(dāng)水從口流入，流經(jīng)①時，溶解在水中的氧氣滲入①的_________，而血液中的______________則滲出，隨著水從②的后緣排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下與肺泡進(jìn)行氣體交換功能無關(guān)的特點(diǎn)是（ ）

A．數(shù)目多，面積大

B．是支氣管最細(xì)的分支末端

C．壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成

D．外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中物質(zhì)b代表________；圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[________]進(jìn)出植物體的．

（2）過程[A]表示的生理過程________，為植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動提供所需要的________．

（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程[________]散失掉了；該生理過程促進(jìn)了生物圈的________．

（4）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[________]的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的________平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于魚類的是（ ）

A. 章魚 B. 鯉魚 C. 娃娃魚 D. 鯨魚

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同步練習(xí)冊答案