【題目】如圖表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是( )

A. B. 蛋白質(zhì)

C. 脂肪 D. 淀粉

【答案】D

【解析】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,胃對淀粉沒有消化作用,當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸分析圖示可知,該物質(zhì)在口腔內(nèi)被初步消化、在小腸內(nèi)被徹底消化完畢,因此這是淀粉的消化曲線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過程進(jìn)行的場所是葉綠體

B. 在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場所是線粒體

C. B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

D. C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時(shí)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為心臟模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[ ]______________,其將血液送入[ ]_______________。

(2)圖中⑨內(nèi)的血液只能流入⑤,不能流入⑧,是因?yàn)樵冖嗯c⑨之間有防止血液倒流的_____________

(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]_____________,里面流的是_____________血。

(4)若醫(yī)生對患者靜脈注射藥物進(jìn)行治療,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是____。(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物體的組織

A上皮組織 B結(jié)締組織 C保護(hù)組織 D神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。

Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí),用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,請你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題。

(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了____。

(2)該實(shí)驗(yàn)中,葉片的b 、c兩處形成了相互對照,其變量是_______。

(3)步驟⑦中a、c相互對照的結(jié)論是光合作用需要______________

Ⅱ.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請分析解答下列問題:

(4)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是_______。

(5)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào)試管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體大腦的主要組織是

A上皮組織 B結(jié)締組織 C肌肉組織 D神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示食物鏈的是( 。

A. 蘑菇→松鼠→狐貍 B. 草→野兔→狼

C. 田鼠→蛇→鷹 D. 草←羊←狼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是有關(guān)人的某一性狀遺傳情況的調(diào)查結(jié)果:

(1)根據(jù)表中________組數(shù)據(jù)可以推測雙眼皮是________性狀。

(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,第1組所調(diào)查的家庭中,其母親的基因組成是________,其父親的基因組成是________。

(3)第2組數(shù)據(jù)中雙眼皮子女的基因組成是________,如果他們與單眼皮人婚配,所生子女為單眼皮的概率是________。

(4)如果第3組家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個(gè)孩子是雙眼皮的概率是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從 開始的。

A卵細(xì)胞 B受精卵 C精子和卵細(xì)胞 D胚胎

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