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【題目】腎小球內流動的液體是 （ ）

A. 靜脈血 B. 動脈血

C. 原尿 D. 尿

【答案】B

【解析】腎小球是一血管球，有大量的毛細血管組成的，當血液由入球小動脈流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此腎小囊內形成的液體是原尿，而腎小球內流的液體為動脈血。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲洋蔥是常見的蔬菜，也是常用的生物實驗材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，鱗片葉層層包裹形成鱗莖，部分埋藏于地下。圖乙是葉片結構示意圖，圖丙為植物細胞模式圖。請據(jù)圖回答問題（實例：圖丙[①]細胞壁）

（1）切洋蔥時會引起流淚，原因是洋蔥細胞中含對眼睛有刺激性的有機類物質。這類物質主要來自圖丙中的結構[④]___。

（2）洋蔥鱗莖所儲存的有機物是管狀葉通過____作用制造，由圖乙A中的____運輸。

（3）洋蔥根系吸收的水分，大部分經過管狀葉即圖乙中的[B]___散失到空氣中，該生理過程稱為____作用。

（4）洋蔥細胞進行各項生理活動需要的能量，是通過_____作用氧化分解有機物釋放。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學想測量某種食物中的能量，選用了花生仁和核桃仁，并在教材中的實驗裝置的基礎上，在外面加了一處理的易拉罐,改成如圖所示的裝置。下表是四個小組分別記錄的1克花生仁和1克核桃仁燃燒時放出的能量（單位：焦）。請回答下列問題：

（1）改進的裝置與教材的裝置相比，優(yōu)點是_____________________。

（2）同學們選用花生仁和核桃仁做該實驗，原因是它們都容易__________。

（3）比較表中四組數(shù)據(jù)，你得出的結論是核桃仁所含能量____（選填“大于”“等于”或“小于）花生仁。

（4）你認為應該怎樣處理表中的數(shù)據(jù)，得出的結果才更可靠？_______。

（5）1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出的能量分別為23500焦和31800焦，與各小組測得的數(shù)值相比差異較大，可能原因是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據(jù)圖回答：

　　　　　

（1）在生物學上，鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為　_______　。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是分解者和_______　，該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會 ________，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力.

（3）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈 ___________________________________ 。

（4）圖二中的丙對應圖一中的生物是_____。

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【題目】某環(huán)保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產后生活的關系后，對“廢舊電池對水質的影響及防治”收集資料并探究．

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染，這些污染物會通過不同的食物鏈進入人體和其他動物體內，危害人體和其他動物的健康．

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．

設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表），結合上述有關內容，完善下列探究活動：

組別項目

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢舊電池的數(shù)量及型號

不加

1節(jié)5號

1節(jié)7號

1節(jié)5號

1節(jié)5號

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時間

10天

3天

5天

6天

8天

結合所學，分析探究活動，回答相關問題：

（1）為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇_____進行對照實驗．

（2）表中B，D兩組對照，可得出的實驗結論是_____．

（3）該實驗設計中明顯的不足之處是_____

（4）滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結構是具有真正的_____span>．

（5）藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是_____

A．體內都有輸導組織 B．都沒有根、莖、葉的分化 C．都生活在水中 D．都能進行光合作用，用孢子繁殖

（6）如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細胞內進行的某些生理活動，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關結構，a，b為細胞內進行的生理活動．分析知：②代表的氣體是_____；A結構處進行的生理活動實質是_____，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺活量和 __________、__________ 、__________ 、有關

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【題目】做膝跳反射實驗時，迅速正確叩擊受試同學的（ ）

A．膝蓋 B．膝蓋下韌帶 C．小腿 D．大腿

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【題目】從肺泡進入到血液中的氧氣，最終被運到哪里被利用 _______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與其對應的結構，不匹配的是（ ）

A. 蛔蟲—角質層 B. 蚯蚓—皮膚 C. 縊蟶—外套膜 D. 瓢蟲—外骨骼

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