【題目】下列屬于種子的是（ ）
A.豆角
B.桃
C.蘋果
D.黃豆

【答案】D
【解析】解：由分析可知，綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成．豆角、桃、蘋果是種子外有果皮包被著，屬于果實(shí)；黃豆是去掉了豆莢（果皮）的種子．可見D符合題意．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用植物體的結(jié)構(gòu)層次對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①—⑤分別表示不同的消化液�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是（ ）

A．螞蟻根據(jù)同類的分泌物找到食物 B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種聲音

C．小動(dòng)物見到老虎紛紛逃跑 D．烏鴉見到老鷹時(shí)大聲鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表表示的是小明對(duì)八種動(dòng)物進(jìn)行的簡單分類，他的分類依據(jù)是（ ）

類別一

類別二

燕子、青蛙、野兔、魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝦


A.水生還是陸生
B.有無脊柱
C.體溫是否恒定
D.是胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是（ ）無機(jī)鹽．
A.含鐵、鋅、鈣的
B.含錳、鈣、銅的
C.含氮、磷、鈣的
D.含氮、磷、鉀的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若②為腦部毛細(xì)血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化

B. 若②為肺泡處的毛細(xì)血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化

C. 若②為腎小管處的毛細(xì)血管，則曲線可代表尿素的含量變化

D. 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉和曲霉呈現(xiàn)不同的顏色，其實(shí)這是 的顏色：（ ）

A．菌絲 B．菌蓋 C．菌柄 D．孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常用浸水的濕棉球擦蚯蚓的體表，其目的是（ ）
A.有利于它進(jìn)行呼吸
B.保持清潔
C.便于其靈活運(yùn)動(dòng)
D.給它降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,樹葉屬于

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案