【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。小腸的這些特點(diǎn)是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹(shù)”（如下圖）簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中

B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干，其分類(lèi)單位是界

C.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由B古代爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的，C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)過(guò)程，其中，a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）參與蛋白質(zhì)消化的消化液有 ，吸收a的主要器官是 。

（2）A過(guò)程中通過(guò)呼吸道對(duì)外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得 ；經(jīng)過(guò)B過(guò)程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是 。

（3）a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的 中。

（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是 ；如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)正常水平，一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通過(guò) 進(jìn)行治療。

（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有

的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使嫁接果樹(shù)成活，嫁接過(guò)程首先要注意： （ ）

A. 嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好

B. 接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密

C. 選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

D. 確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)下圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸在玻片上的水滴

B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王大爺經(jīng)常失眠，他到藥店想要買(mǎi)一些安眠藥，可是售貨員不買(mǎi)給他，原因是

A．安眠藥是毒藥 B．安眠藥是處方藥

C．安眠藥是非處方藥 D．安眠藥停止生產(chǎn)了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A．尾鰭的擺動(dòng) B．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C．各種鰭的共同作用 D．軀干部和尾部的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)而聞名，栽培的品系或單株有20多個(gè)，其中“陳紫”更是全國(guó)著名的優(yōu)良品種，上世紀(jì)初，它還遠(yuǎn)涉重洋，傳入美國(guó)南部各州及古巴等國(guó)。

（1）請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)。

①荔枝只進(jìn)行有性繁殖，不進(jìn)行無(wú)性繁殖。（_____）

②荔枝林空氣清新濕潤(rùn)主要是由于植物的呼吸作用和蒸騰作用（_____）

③“陳紫”荔枝香甜爽口的果汁主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡。（_____）

④移栽荔枝應(yīng)選擇陰雨天移栽且根部帶土移栽。（_____）

（2）請(qǐng)將荔枝果實(shí)各部分由子房哪一部分發(fā)育的序號(hào)填在[ ]上。

（_____）

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