【題目】下列各組植物中,屬于單子葉植物的是( )
A.高粱、谷子 B.花生、蓖麻
C.黃豆、蠶豆 D.向日葵、西瓜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟋蟀和蜜蜂相比較,蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過_______、 _________、________、________四個(gè)時(shí)期,蜜蜂有一個(gè)_______時(shí)期是蟋蟀所沒有的.蜜蜂的發(fā)育叫做__________,而蟋蟀的發(fā)育稱作____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題。
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:______,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?______填“能”或“不能”)。為什么?______。
(3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問題。
①提出問題:
②作出假設(shè):______。
③制訂計(jì)劃:
材料用具:20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于______(填“明亮處”或“黑暗處”)。
方法步驟:
A.將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處,靜置1-2分鐘。
B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。
④實(shí)施計(jì)劃:略。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是______。
(4)關(guān)愛生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回______中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),有畫出的成分是________和_______,沒畫出的成分是__________和_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物適應(yīng)陸地生活的特征表現(xiàn)在生殖方面的最重要的特征( )
A.傳粉方式多種多樣 B.花粉管壁裸子植物發(fā)達(dá)
C.種子的得到果實(shí)保護(hù)和協(xié)助撒播 D.雙受精完全脫離水的限制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在_________物質(zhì)、_________和_________ 環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中操作正確的順序是。(填寫序號(hào))
(2)圖①所示的是蓋蓋玻片,正確的方法是現(xiàn)將蓋玻片的一側(cè),再緩慢放平。這樣做的目的是避免視野中出現(xiàn)而影響實(shí)驗(yàn)觀察 。
(3)制作裝片,使用對(duì)進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。
(4)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是5×和40×,細(xì)胞放大倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶
B. ②幾乎沒有消化和吸收功能
C. ③分泌酸性消化液,能夠初步消化蛋白質(zhì)
D. 食物消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由④吸收的
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