【題目】下列關(guān)于繭形成的說法,正確的是( )

A、家蠶的幼蟲吐出蠶絲,結(jié)成繭

B、家蠶的成蟲吐出蠶絲,結(jié)成繭

C、家蠶的卵吐出蠶絲,結(jié)成繭

D、家蠶的蛹吐出蠶絲,結(jié)成繭

【答案】A

【解析

試題分析:蠶的幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲化蛹,蛹不食不動因此此時繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到蛹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是(

A.甲表示吸氣過程,膈肌舒張B.甲表示呼氣過程,膈肌收縮

C.乙表示呼氣過程,膈肌舒張D.乙表示吸氣過程,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實踐中,人們根據(jù)自己的________________,不斷________________生物新品種的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞的基因不是成對存在的

A. 肌細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”,其操作設(shè)計如下:

①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;

③靜置一定時間后取出觀察。請分析回答:

(1)裝置A可起到的作用是__________;裝置B可起到的作用是_____________。

(2)標(biāo)志著本探究活動成功的現(xiàn)象是______________。

(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計進行操作,沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象,可能的原因是_______________________________

(4)將整套裝置放在暗室中的目的是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是( )

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

C. 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞

D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“藕斷絲連”中的絲屬于______組織,這種組織分布在植物體的_________、_____等處。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚在水中不停地吞水,主要是( 。

A. 呼吸 B. 解渴 C. 調(diào)節(jié)體溫 D. 取食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種植物的果實,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被習(xí)慣稱為種子?( )

A. 菜豆種子 B. 玉米種子 C. 蠶豆種子 D. 花生種子

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同步練習(xí)冊答案