【題目】下圖為人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體消化和吸收的主要器官是圖中 (填標(biāo)號(hào))

(2)圖中所示器官為 ,它所分泌的 對(duì)食物中脂肪的消化起重要作用。

(3)中的胃腺分泌的胃液中含消化 的酶。

【答案】(1)

(2)肝臟;膽汁

(3)蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析:(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,小腸很長(zhǎng),長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,其壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液,腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,與小腸的消化功能相適應(yīng)。

(2)圖中所示器官為肝臟,肝臟能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用

(3)胃中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的血漿、原尿、尿液都含有的物質(zhì)是(

①蛋白質(zhì) ②葡萄糖 ③水 ④無機(jī)鹽 ⑤尿素.

A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

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【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由下列哪幾部分組成?

A.骨骼、骨連結(jié)和關(guān)節(jié) B.骨骼、骨骼肌關(guān)節(jié)

C.骨骼、關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)囊 D.骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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【題目】根據(jù)青蛙的外部形態(tài)及發(fā)育過程圖,回答問題:

1觀察青蛙時(shí),把青蛙握在手里。你的感覺是

(2)青蛙發(fā)育過程的階段是

3觀察分析圖中從l6的過程,應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于 發(fā)育。生殖和發(fā)育需要在 中進(jìn)行。

(4)圖中的2是 ,它的呼吸器官是 。

5)圖中的6主要用_______________(填)呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動(dòng)示意圖,根據(jù)所學(xué)人體知識(shí)回答問題:5分

(1)A表示的是人體呼吸過程中的 過程,在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.1分

(2)在B表示的生理活動(dòng)中,人體的膈肌處于 狀態(tài),使得胸腔的容積 (增大或減。

(3)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與D狀態(tài)相比,C狀態(tài)的呼吸頻率比較 (快或慢),說明此時(shí)人體處于 狀態(tài)(安靜或運(yùn)動(dòng)).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在搶救傷員時(shí),醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施.以下敘述不正確的是

A. 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法

B. 甲圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血

D. 乙圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是

A.雌蠶蛾釋放性外激素 B.雄獅子在領(lǐng)地周圍撒尿

C.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出叫聲 D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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【題目】天氣炎熱時(shí),樹蔭下比較涼爽。這說明:( )

A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物都能適應(yīng)環(huán)境

C.生物能影響環(huán)境 D.生物因素和非生物因素密不可分

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【題目】西湖春色歸,春水綠于染。此處的主要指哪類植物 ( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案