某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B.

  實驗步驟    A缸    B缸
    步驟一    500毫升池塘水    500毫升池塘水
    步驟二  水溫25℃    水溫25℃
    步驟三  分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四  加入l0克蝌蚪飼料  加入l0克蝌蚪飼料
   步驟五  加入少許甲狀腺激素  不加甲狀腺激素
   步驟六  每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設(shè)計中,有一個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進建議.______.
(2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時______.本實驗應(yīng)重復(fù)進行3-5次,去幾次的平均值,目的是______提高實驗的可信度.
(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結(jié)論是:______.
(4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

解:(1)實驗中用一只蝌蚪,結(jié)果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可用10只蝌蚪做實驗,可以排除因偶然性引起的誤差,當(dāng)然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度.
(2)在實驗改進后,A缸與B缸對照,實驗變量是甲狀腺激素,對B缸是對照組.實驗材料達一定數(shù)量或或增加重復(fù)次數(shù),并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實驗的準(zhǔn)確性.
(3)得出結(jié)論:分析實驗現(xiàn)象,A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.得出的結(jié)論是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育).
(4)由甲狀腺激素分泌異常時的現(xiàn)象可以看出,對于一些激素應(yīng)合理使用,太多或是太少都會造成一些生物生長異常,經(jīng)常食用這些含有激素的食品,會造成人體內(nèi)分泌紊亂,從而影響人體健康.
故答案為:(1)步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上);(2)甲狀腺激素;減小誤差;(3)甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育);(4)B.
分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗.本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用,首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.
點評:解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列生物都生活在水中,其中不屬于魚類的是


  1. A.
    鯽魚
  2. B.
    海馬
  3. C.
    鯨魚
  4. D.
    鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次,肺屬于


  1. A.
    細胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

炎炎夏日晴天中午,小明走進電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》,剛走進電影院和尋找到座位號時,眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是


  1. A.
    瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小
  2. B.
    瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
  3. C.
    瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小
  4. D.
    瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

學(xué)校生物興趣小組調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物及其體內(nèi)食物成分后,記錄如圖表,據(jù)表分析回答:
生物種類體內(nèi)食物成分
小魚蜻蜓的幼蟲
小球藻--
蜻蜓的幼蟲水蚤
水蚤小球藻
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______.
(2)寫出其中的食物鏈:______.
(3)若該池塘受到了汞污染,則體內(nèi)汞含量最高的生物是______.
(4)池塘中各種生物的數(shù)量和比例保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力;若池塘受到嚴(yán)重的污染后,生態(tài)系統(tǒng)將會受到______.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)包括細菌和真菌,它們屬于______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各種動物行為中,不屬于社群行為的是


  1. A.
    雌蟻專門負責(zé)產(chǎn)卵
  2. B.
    蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞
  3. C.
    螞蟻用分泌物標(biāo)志路線
  4. D.
    母雞用特殊的鳴聲召喚小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

綠色植物吸收________,將________分解為________和水,同時釋放________的過程叫呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

使生物學(xué)研究進入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是


  1. A.
    實驗法的運用
  2. B.
    DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
  3. C.
    達爾文的進化論
  4. D.
    林奈的生物分類

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

雙子葉植物具有的特點是


  1. A.
    花的各部分基數(shù)為3
  2. B.
    根多是直根系
  3. C.
    種子的胚一般有兩片子葉
  4. D.
    莖的結(jié)構(gòu)維束呈環(huán)狀排列

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同步練習(xí)冊答案