【題目】生物多樣性不包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．環(huán)境多樣性

C．物種多樣性

D．遺傳多樣性

【答案】B

【解析】

試題生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)等扁形動(dòng)物的體形是（　　）

A. 左右對(duì)稱(chēng)，背腹扁平 B. 輻射對(duì)稱(chēng)，左右扁平

C. 左右對(duì)稱(chēng)，上下扁平 D. 不對(duì)稱(chēng)，梭形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于 ( )

A.恒溫動(dòng)物耗氧少 B.恒溫動(dòng)物需要的食物少

C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境變化 D.恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體壁圍成的空腔叫作 ( )

A. 消化腔 B. 、腸腔 C. 口腔 D. 體腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與吸收功能無(wú)關(guān)的是

A. 小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，一般有5～6米長(zhǎng)

B. 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛

C. 小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液，腸液能消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)

D. 小腸絨毛壁很薄，小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是86cm，盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是96cm，盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是84cm，這個(gè)人的胸圍差是

A. 2cm B. 12cm C. 10cm D. 8cm

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。

A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

（2）字母C代表的器官是________。

A．食道 B．胃 C．小腸 D．大腸

（3）蛋白質(zhì)在________中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是________。

A．A和B

B．B和C

C．C和D

D．A和C

E．葡萄糖

F．氨基酸

G．脂肪酸

（4）胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁從________進(jìn)入消化道。

A．E B．B C．C D．D

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在________ 處被吸收。

A．F B．B C．D D．C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)本介紹了“現(xiàn)代溫室”這種技術(shù)，小明同學(xué)對(duì)這種技術(shù)存在疑惑，上網(wǎng)收集了大量的相關(guān)圖片和文字資料，并對(duì)這些信息進(jìn)行了認(rèn)真研究，該過(guò)程他所采用的探究技能屬于

A.觀察 B.收集、分析資料C.實(shí)驗(yàn) D. 調(diào)查

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同步練習(xí)冊(cè)答案