2009年的哥本哈根會(huì)議上,中國(guó)提出到2020年將把碳強(qiáng)度削減40%至45%,如果這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn),將為緩解地球的溫室效應(yīng)做出巨大貢獻(xiàn)。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是


  1. A.
    大量使用酒精、沼氣等清潔能源,即可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
  2. B.
    在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
  3. C.
    植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
  4. D.
    提倡乘公共交通、騎自行車或步行的方式出行
A
酒精、沼氣的燃燒會(huì)生成二氧化碳,會(huì)加劇溫室效應(yīng),不能減輕溫室效應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣東模擬)2009年12月7日到12月18日,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì),來自192個(gè)國(guó)家的談判代表參加峰會(huì).會(huì)議的主題是如何節(jié)能減排,保護(hù)地球環(huán)境.
(1)煤、石油、天然氣等都是寶貴的不可再生的能源,其中煤是由古代
蕨類
蕨類
植物的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長(zhǎng)年代形成的.
(2)有機(jī)物燃燒、生物呼吸作用產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體是最主要的溫室氣體,為減少該氣體的排放,我們應(yīng)該
C
C

①使用一次性筷子       ②選擇騎自行車、步行等出行方式       ③減少燃放煙花炮竹
A.①②B.①③C.②③D.①②③
(3)植物不僅可以吸收多種溫室氣體,還能利用
能.可見,大力植樹造林有利節(jié)能減排.每年的
B
B
是植樹節(jié).
A、3月5日           B、3月12日          C、5月31日           D、7月7日
(4)氣候變化與生物的生存息息相關(guān).由于今年來北極海冰消融,使得北極熊無處安身,這體現(xiàn)了
環(huán)境
環(huán)境
對(duì)生物的影響.
(5)2010年3月,中國(guó)西南大旱,農(nóng)作物大量死亡,這說明植物生活需要

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(齊陵二中 -----武磊)2009年的哥本哈根會(huì)議上,中國(guó)提出到2020年將把碳強(qiáng)度削減40%至45%,如果這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn),將為緩解地球的溫室效應(yīng)做出巨大貢獻(xiàn)。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是(    )

A、大量使用酒精、沼氣等清潔能源,即可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染

B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

C、植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

D、提倡乘公共交通、騎自行車或步行的方式出行

 

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

2009年,“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是
[     ]
A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者  
B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的CO2
C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)  
D.人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(2)(帶解析) 題型:單選題

(齊陵二中 -----武磊)2009年的哥本哈根會(huì)議上,中國(guó)提出到2020年將把碳強(qiáng)度削減40%至45%,如果這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn),將為緩解地球的溫室效應(yīng)做出巨大貢獻(xiàn)。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是(   )

A.大量使用酒精、沼氣等清潔能源,即可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
D.提倡乘公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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