【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）。

A．衣藻 B．酵母菌 C．水綿 D．草履蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：選項(xiàng)中的衣藻、酵母菌、草履蟲屬于單細(xì)胞生物，水綿屬于多細(xì)胞生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多健康公民積極無(wú)償鮮血。醫(yī)生給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是

A. 主動(dòng)脈 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 體動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)以上生物中，屬于種子植物的是 （填字母），屬于脊椎動(dòng)物的是

（填字母）。

(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，叫做 發(fā)育。

(3)D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物。

(4)E生活在水中，它用 呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇和人工選擇的區(qū)別：①?zèng)Q定因素不同：自然選擇決定因素是________，人工選擇決定因素是________。②選擇方向不同：自然選擇最終結(jié)果是________，人工選擇的結(jié)果是________。③選擇的速度不同：自然選擇的速度________，人工選擇的速度________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中[2]的名稱是________．

（2）[1]________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[________]________內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[________]________里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[________]________能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣．

（3）鳥卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿．這種現(xiàn)象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受________的影響比較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作___________，圖中所示編號(hào)為_________；直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物

叫作__________，圖中所示編號(hào)為_________；細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的有機(jī)

物，它們是_____________，圖中所示編號(hào)為_________。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的，沒(méi)有_______，消費(fèi)者就失去了食物和能量的來(lái)源；沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的體細(xì)胞中，基因存在的情況一般是（ ）

A. 成單存在 B. 只有一個(gè)基因 C. 成對(duì)存在 D. 只有兩個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列均為相對(duì)性狀的一組是（　�。�
①單眼皮和雙眼皮；②卷發(fā)和黑發(fā)；③能卷舌和不能卷舌；④有耳垂和無(wú)耳垂；⑤雙眼皮和色盲；⑥頭發(fā)左旋和慣用右手．
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺活量體測(cè)中，小明3次的測(cè)量結(jié)果分別為2900mL、3400mL、3600mL．小明肺活量應(yīng)記錄為（　�。�

A. 2900mLB. 3400mLC. 3600mLD. 3300mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案