【題目】完成某個(gè)動(dòng)作時(shí),骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要依靠(

A. 關(guān)節(jié)的牽拉 B. 骨骼肌的收縮 C. 關(guān)節(jié)的變化 D. 軀體位置的變化

【答案】B

【解析】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。因此骨的運(yùn)動(dòng)要依靠骨骼肌的收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中老年人容易患骨質(zhì)疏松癥,所以要多補(bǔ)充( )

A.含碘的無機(jī)鹽 B.含鐵的無機(jī)鹽

C.含鈣的無機(jī)鹽 D.含鋅的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦,父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子(已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性)。后來,母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子,該孩子是雙眼皮的幾率為(  )

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入下列哪一細(xì)菌體內(nèi),能使之生產(chǎn)胰島素

A.大腸桿菌 B.乳酸菌

C.蘇云金桿菌 D.鏈球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】去年冬天,劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時(shí)已痊愈,珍愛生命,關(guān)注健康要從你我做起。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)流感病毒經(jīng)鼻、_____,最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎。

(2)肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí),圖中的[7]會(huì)_____,頂部下降,進(jìn)入肺泡的氧氣透過圖中的_____進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳也會(huì)透過該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼吸排出體外。肺泡具有數(shù)量多、肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管、___等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣的清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想改善空氣質(zhì)量的是綠色植物的( 。

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和呼吸作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅲ. 如圖是人體內(nèi)對(duì)水痘病毒發(fā)生免疫過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1水痘病毒侵入人體后,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,產(chǎn)生的這種物質(zhì)的化學(xué)成分是

A. 抗原脂肪

B. 抗原蛋白質(zhì)

C. 抗體脂肪

D. 抗體蛋白質(zhì)

2患過水痘的人,當(dāng)水痘病毒再次侵入時(shí)就不會(huì)再次患水痘,下列敘述正確的是

A. 這種免疫被稱為特異性免疫

B. 這種免疫功能是人生來就有的

C. 這種免疫屬于友體第二道免疫防線

D. 這是計(jì)劃免疫的一種形式

3接種水痘疫苗可以有效預(yù)防水痘,其作用機(jī)理是

A. 水痘疫苗能激活人體的吞噬細(xì)胞,將水痘病毒吞噬

B. 水痘疫苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體

C. 水痘疫苗能夠促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),增強(qiáng)抵抗力

D. 水痘疫苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的水痘病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的性染色體存在于

A.只存在體細(xì)胞中 B.只存在卵細(xì)胞中

C.只存在精子中 D.存在于以上三種細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)貓?zhí)幱诤诎堤帟r(shí),眼睛的變化( 。

A. 瞳孔放大 B. 視網(wǎng)膜不可以成像 C. 瞳孔縮小 D. 光線不能通過角膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案