【題目】云南省昆明市西山之麓有一個“小矮人王國”，這里生活著100多位來自全國各地身高不到1.3米的成年男女。他們所患的是侏儒癥。該病是由于他們在幼年時期 （ �。�

A. 胰島素分泌不足 B. 甲狀腺激素分泌不足

C. 性激素分泌過少 D. 生長激素分泌過少

【答案】D

【解析】生長激素的作用是調節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥；
甲狀腺激素的作用是調節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥；
胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖。所以侏儒癥是幼年時期由于生長激素分泌過少引起的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河輸漓江半山秀，江遜沭河七分幽。無邊煙柳水天碧，春在瑯琊沂州東。請結合材料回答下列問題：

材料一：沭河美是透明直接的，清得可以讓你看見游動的魚蝦。但見，一群潔白的鵝從蒲柳叢中涌出，奔向那河中心的沙洲，夕陽慢慢墜落，三三倆倆閃爍的馬燈下，起網(wǎng)便是金鰭大鯉魚、活蹦亂跳的河蝦，偶爾還會有一個憨頭憨腦的大團魚從網(wǎng)中拱出，給人一個料想不到的驚詫。

（1）美麗的沭河是典型的_____生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_____。

（2）文中未提到的生物成分是_____，它們在生物圈中的作用是_____（寫出一條即可）。

（3）大團魚學名中華鱉，它屬于______動物，用肺呼吸。

（4）文中提到的動物根據(jù)有無脊柱可分成兩類，與鵝屬于同一類的生物有_____。

材料二：沭河兩岸依托6萬畝紅薯、5萬畝杞柳2萬畝板栗和葡萄資源，打造百里沿線景觀帶。柳條、板栗、紅薯、葡萄這些不再只是農(nóng)產(chǎn)品，在昔日沙嶺或黑土地上被勤勞的人們精心培育，它們都變成了城里人喜愛的特色產(chǎn)品，銷往天南地北，甚至出口到了國外。

（5）俗話說“無心插柳柳成蔭”，指的是圖中哪種繁殖方式？____（填寫字母代號）。

（6）為了讓口味不好的葡萄植株上長出優(yōu)質葡萄，果農(nóng)常采用圖____的繁殖方式。一粒葡萄是由圖E中的[___]____發(fā)育而來。

（7）圖_____表示的是板栗在自然狀況下的繁殖方式，這種生殖方式與其他幾種生殖方式的區(qū)別是______。

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【題目】若用字母A表示顯性基因，字母a表示隱性基因，則表現(xiàn)隱性性狀個體的基因組成是 ， 表現(xiàn)顯性性狀個體的基因組成是 ， ．

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【題目】被譽為“雜交水稻之父”的科學家是 ， 遺傳學之父是 ．

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【題目】下列哪項不是所有生物共有的特征（ ）
A.呼吸
B.需要營養(yǎng)
C.由細胞構成
D.生長和繁殖

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【題目】下圖是顯微鏡和臨時裝片制作過程示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作過程，正確操作順序是____。（填字母）

（2）要使觀察的物像更清晰，應調節(jié)圖乙中的[ ] ____。

（3）若將玻片標本向左上方移動，在視野中看到物像的移動方向是____。

（4）在觀察草履蟲的實驗中，為保持草履蟲的活性，在制作臨時裝片時不要進行的操作步驟是____。

（5）洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞都不具有的結構是下列選項中的____。

A.細胞壁 B.線粒體 C.液泡 D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小民在課上完成“觀察雞卵的結構”實驗并繪制如下鳥卵結構模式圖，回答相關問題。

（1）將一枚完整無損的雞卵放在60度左右的熱水中，①的表面會出現(xiàn)________，原因是有________保證胚胎發(fā)育時能夠與外界進行氣體交換，此外雞卵內部能提供氧氣的結構是[ ]________。

（2）雞卵中將來可能發(fā)育成雛雞的部位是圖中的[ ]________，里面含有細胞核，它是雞卵胚胎發(fā)育的指揮控制中心。

（3）雞卵胚胎發(fā)育早期所需的營養(yǎng)主要來自[ ]________。

（4）雞的生殖方式是體內受精、卵生，受精后的雞卵，自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化則不會變成小雞，其制約因素是（______）

A. 缺少營養(yǎng) B. 缺少水分 C. 缺少空氣 D. 缺少適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①—④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細胞，根尖具有分裂能力的細胞和具有保護作用的細胞依次是

A. ③、④B. ②、③C. ①、②D. ①、④

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【題目】將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下3經(jīng)過一段時間后，觀察到塑料袋內壁出現(xiàn)細小的液滴（如圖）。分析此現(xiàn)象可得出的結論是

A. 植物在光下只進行光合作用不進行呼吸作用

B. 液滴由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成

C. 液滴由植物放出的二氧化碳液化而成

D. 液滴由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成

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