【題目】圖(一)示關(guān)節(jié)模式圖,圖(二)骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖,請(qǐng)回答:

(1)[ ]_______內(nèi)的滑液和[ ]__________的存在使關(guān)節(jié)具有靈活性;而[ ]_______和及其外面韌帶的存在又使關(guān)節(jié)具有牢固性。

(2)圖(二)中能正確表示三者關(guān)系的是_______(用圖中的字母表示),原因是_________。

(3)骨要運(yùn)動(dòng)靠骨骼肌的牽拉,一塊骨骼肌是由____________構(gòu)成,它的生理特性是_________________。

(4)請(qǐng)用一句話概述骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)作用。________________。

【答案】 5關(guān)節(jié)腔 6關(guān)節(jié)軟骨 4關(guān)節(jié)囊 B 肌肉通過(guò)肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上 肌腱和肌腹 受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)收縮 骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)

【解析】(1)關(guān)節(jié)是由3關(guān)節(jié)面、4關(guān)節(jié)囊和5關(guān)節(jié)腔三部分組成。3關(guān)節(jié)面:包括1關(guān)節(jié)頭和2關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固,關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,使關(guān)節(jié)既牢固又靈活.關(guān)節(jié)腔:由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液。滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。可見,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。因此B正確
(3)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
(4)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此一個(gè)動(dòng)作的完成至少由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)將一份食物放在動(dòng)物面前,動(dòng)物會(huì)直奔食物而去。從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為是一種__________行為,小鼠走迷宮獲取食物的行為則是___________行為。

(2)本小組探究的問(wèn)題是______________________________________。

(3)A組的作用是_________,本實(shí)驗(yàn)的變量是______________________________。

(4)以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為,主要運(yùn)用的生物探究方法是_______________。

(5)為了保證實(shí)驗(yàn)成功,小鼠應(yīng)處于_________狀態(tài)。

(6)小鼠是用____________(選填“嘗試與錯(cuò)誤”或“推理”)的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,如果B中小鼠學(xué)得快些,這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)變量能_________小鼠學(xué)習(xí)。

(7)本實(shí)驗(yàn)增加組C組與D組,分別用小雞、壁虎代替小鼠,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最短,壁虎學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最長(zhǎng),說(shuō)明_______________________________。

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