【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在_____系統(tǒng)的支配下，屈肘時(shí)[]_____處于收縮狀態(tài)，[]_____處于舒張狀態(tài)，牽動(dòng)前臂骨繞著_____運(yùn)動(dòng)．

（2）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的_____關(guān)系．

（3）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_____

A.肘關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼．

【答案】 神經(jīng) 1肱二頭肌 2肱三頭肌 關(guān)節(jié) 協(xié)調(diào) A

【解析】觀圖可知：1肱二頭肌、2、肱三頭肌、3肌腹、4肌腱。

（1）在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，屈肘時(shí)1肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，2肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，牽動(dòng)前臂骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。
（2）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。
（3）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是肘關(guān)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】氣體擴(kuò)散是指氣體由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。（ ）

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【題目】如圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）找出甲、乙兩圖中名稱(chēng)相同的結(jié)構(gòu)（填名稱(chēng)）．__、__、__、__．

（2）菜豆種子的胚是由__構(gòu)成的（用圖中標(biāo)號(hào)表示）；玉米種子的胚是由__構(gòu)成的（用圖中標(biāo)號(hào)表示）．

（3）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]__；將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]__，其中所儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)成分主要是__，這種成分的一個(gè)重要特性是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是（填字母代號(hào)）類(lèi)植物。
（2）（填字母代號(hào)）類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的組織，所以該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比長(zhǎng)的較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
（3）A，D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生 ， 但A類(lèi)植物的種子外面有包被，屬于植物，D植物的種子裸露的，屬于植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李紅患急性肺炎住院，推測(cè)其血常規(guī)化驗(yàn)單中測(cè)定值偏高的是血紅蛋白。

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【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照（對(duì)比）實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是（ ）

A．所有的實(shí)驗(yàn)因素都應(yīng)是變量 B．所有的實(shí)驗(yàn)因素都不應(yīng)是變量

C．要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量 D．非探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（ ）

A．比較解剖 B．細(xì)胞研究 C．進(jìn)化樹(shù) D．化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 ． 其身體表面覆蓋有 ， 具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（2）圖中D用游泳．
（3）圖中C的關(guān)節(jié)組成包括 ．
（4）圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用．

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