【題目】爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（　�。�

①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露

A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④

【答案】D

【解析】在陸地生活的動物都具有與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)；爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣，體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境；爬行類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，爬行動物用肺呼吸，因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。兩棲類用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，故選項(xiàng)D是爬行類成為真正生活在陸地上的動物的主要原因。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（　�。�
A.葉脈
B.葉
C.氣孔
D.芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】___是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),動物的___行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代。動物的___行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越___,學(xué)習(xí)行為越____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究菜青蟲的行為時(shí),可以不考慮的因素是

A. 菜青蟲的數(shù)量

B. 菜青蟲的性別

C. 菜青蟲的發(fā)育情況

D. 菜青蟲的飼養(yǎng)情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在電視節(jié)目《動物世界》中，我們看到科學(xué)家長時(shí)間隱蔽在叢林中、草叢里用錄像機(jī)等工具研究動物的行為，這種方法是（ ）

A、示蹤法 B、實(shí)驗(yàn)法 C、觀察法 D、分析法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育為果皮和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是

A．胚珠和種子 B．種子和子房壁

C．子房壁和子房 D．子房和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面坐個(gè)白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個(gè)主要階段，請根據(jù)圖回答問題：

（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí)，請問“紅帳子”在生物學(xué)上是指種皮，它是由______發(fā)育而來．

（2）甲圖種子萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是什么？小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)探究：

培養(yǎng)皿編號

種子數(shù)（粒）

種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃

萌發(fā)

B

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃

不萌發(fā)

C

50

培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 20℃

不萌發(fā)

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助小袁得出結(jié)論：_____________________。

（3）乙圖中的花生生長過程中所需要的有機(jī)物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請嘗試將實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行排序：___________．

（4）丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于______，進(jìn)入該時(shí)期通常追施一次含磷的無機(jī)鹽，以促進(jìn)開花結(jié)果．

（5）若該植株基因型為Ee，則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子圖甲胚的基因型為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答以下問題．

（1）雄蕊的[1]__；里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]__上，叫做傳粉，傳粉是受精的前提．

（2）完成受精后，雌蕊的[5]__進(jìn)一步發(fā)育為__，其中[6]__發(fā)育為種子．

（3）在花的結(jié)構(gòu)中，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化、吸收的過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）；縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用；a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，X表示血液。請回答下列問題：

（1）①為____________液，②為______________，③的作用是_______________________。

（2）a為____________，b為____________，c為____________和____________。

（3）消化液①能將淀粉消化為____________。

（4）a進(jìn)入X的過程叫____________。

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