【題目】在木本植物的樹干上環(huán)割一周，深度至形成層，剝?nèi)ト?nèi)樹皮，過一段時間可見到環(huán)割上端出現(xiàn)瘤狀物，這種現(xiàn)象說明

A．韌皮部輸送有機物受阻 B．木質(zhì)部輸送有機物受阻

C．韌皮部輸送水和無機鹽受阻 C．木質(zhì)部輸送水和無機鹽受阻

【答案】A

【解析】

試題分析：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺Ｒ虼藢渲Νh(huán)剝一圈樹皮后，葉制造的有機物向下運輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\輸，就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物界中，數(shù)量最多、最高等的是（　　）
A.被子植物
B.蕨類植物
C.裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中全都屬于昆蟲的一組是（ ）

A．蜘蛛、螳螂 B．蜻蜓、蟑螂 C．蝦、螞蟻 D．蜈蚣、瓢蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，表示在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請分析回答：

（1）在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。

（2）在________巖層中形成化石的生物比較復雜、高等。

（3）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以推測在A巖層中挖掘出的化石所代表的生物比在B巖層中挖掘出的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①____________作用變成植物體中的有機物。

（2）②表示的生理過程是______________，這個過程在細胞的 中進行，它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要，這些能量最終來自_________。

（3）圖中分解者是[ ] ______________，它們把動植物遺體分解為__________、_________和__________等簡單無機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物進化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）裸子植物和（③）________植物的共同祖先是原始的蕨類植物．

（2）（④）______動物在進化過程中占有重要的地位，這是因為這類動物能強有力地證明動物進化的一個趨勢：_______．

（3）科學家通過對不同年代_______的縱向比較，以及現(xiàn)存物種的橫向比較，推斷出了生物進化的大致過程．在這研究過程中涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水中生活的動物的運動形式是游泳．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物象更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）_____________

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______（填甲或乙）

（3）能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是（ ）_________；

（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在（ ）_________；

（5）吃西瓜時，甘甜可口的汁液主要來自西瓜細胞的（ ）_________；

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