【題目】列舉出五種生態(tài)系統(tǒng)

【答案】草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)

【解析】地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)靠這種緊密的聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)更大的整體，這個(gè)整體就是生物圈。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。
所以答案是：草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為動(dòng)物體和人體都不具有的是：（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。請(qǐng)對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析并完成填空。

(1)無(wú)論是在甲圖還是乙圖中，都可以看出光合作用開始的是________點(diǎn)，最強(qiáng)的是________點(diǎn)。

(2)在甲圖中，C點(diǎn)和G點(diǎn)說(shuō)明該作物進(jìn)行光合作用吸收的二氧化碳和進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的量是________；CD段表示作物吸收的二氧化碳的量大于釋放的二氧化碳的量，說(shuō)明______強(qiáng)度大于______的強(qiáng)度。

(3)在乙圖中，該作物在一晝夜中積累有機(jī)物最多的是________點(diǎn)，植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是________ 三種無(wú)機(jī)鹽，假若老年人要去森林公園散步或做有氧運(yùn)動(dòng)，你建議最好選擇在_________(填“清晨”或“傍晚”)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種藻類植物中，屬于衣藻的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的三對(duì)足兩對(duì)翅位于蝗蟲身體的（ ）
A.頭部
B.胸部
C.腹部
D.胸部和腹部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分是由哪三種組成？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物行為中，能在同種個(gè)體間交流信息的是（ ）
A.壁虎斷尾
B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色
D.蜜蜂跳圓形8字舞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟的內(nèi)部有四個(gè)腔，其中流動(dòng)脈血的是____（填序號(hào)）。

（2）肺循環(huán)的起點(diǎn)是____，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)血液中的A____擴(kuò)散到肺泡，肺泡中的B____擴(kuò)散到血液。（填寫物質(zhì)名稱）。

（3）由M到N處，血液成分由____血變成了____血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門。軟體動(dòng)物大多具有貝殼，柔軟的身體表面有；運(yùn)動(dòng)器官。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案